Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: ROMAN) und (Systematikpfad: FACHDIDAKTIK) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Schlagwörter: DEUTSCH)

Es wurden 14 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  Schlafes Bruder: Vom Roman zur literarischen Zeitung

  In dieser Unterrichtseinheit zu "Schlafes Bruder" von Robert Schneider erstellen die Schülerinnen und Schüler eine literarische Zeitung zum Roman.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000712" }

• 

  Loreley-Gedichte

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Loreley" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler längsschnittartig mit verschiedenen Loreley-Gedichten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000734" }

• 

  Krabat: Ein Jugendbuch im Unterricht

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Krabat" erstellen Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 während der Lektürearbeit eigene Texte digital und gestalten ein Dossier zum Buch "Krabat".
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000741" }

• 

  Erich Maria Remarque - Im Westen nichts Neues

  In dieser Unterrichtseinheit zum Roman "Im Westen nichts Neues" von Erich Maria Remarque erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Kernaussage des Romans sowie Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen literarischem und filmischem Erzählen. Außerdem lernen sie Grundformen der Filmanalyse kennen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000762" }

• 

  William Goldings "Herr der Fliegen": Der Roman und seine filmische Umsetzung

  Ausgehend von der Lektüre und den beiden Verfilmungen erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Kernaussage des Textes und Unterschiede in der Erzählweise von Literatur und Film.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000740" }

• 

  Jan Guillou: "Evil. Das Böse"

  Das Buch "Evil. Das Böse" gilt als das meistgelesene Buch in Schweden. Es behandelt eines der aktuellsten Themen unserer Zeit - die Gewalt in der Schule.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000696" }

• 

  Ingo Schulze: Simple Storys

  Dieser Unterrichtsvorschlag zum Roman "Simple Storys" von Ingo Schulze stellt das Projekt eines Deutsch-Leistungskurses vor, der die "Simple Storys" eingehend untersucht hat. Das Ergebnis der Analysen und Interpretationen ist eine umfangreiche Website, die viele Anregungen für die Arbeit mit dem Roman in Kurzgeschichtenform liefert.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000714" }

• 

  Thomas Brussig: Am kürzeren Ende der Sonnenallee

  Liebesgeschichte, Jugendroman, Zeitporträt oder Ostalgie-Produkt? Thomas Brussigs Roman bietet vielfältige Zugangsmöglichkeiten zur Textanalyse, Interpretation und Buchkritik.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000709" }

• 

  Die Wanze: Produktive Lektüre eines Insektenkrimis

  In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler der frühen Sekundarstufe I auf verschiedenen Ebenen Zugang zu einem fantastischen Jugendbuch und zu der Geschichte aus dem Reich der Insekten finden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000742" }

• 

  Uwe Timm: Rot

  Die gymnasialen Oberstufe und Abschlussklassen des Realschulbereichs sollten mit der Literatur der Gegenwart vertraut sein. Reizvoll sind moderne Werke, die von Jugendlichen akzeptiert werden, weil sie bereits zu ihren Lebzeiten erschienen sind und belegen, dass es eine aktuelle Literaturszene gibt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000710" }

Seite:

1 2