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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: SCHULUNTERRICHT) und (Lernressourcentyp: VIDEO/ANIMATION) ) und (Systematikpfad: ENGLISCH)
Es wurden 306 Einträge gefunden
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planet schule: Bilinguales Angebot
Lernvideos für den Unterricht, als Nachhilfe oder zur Prüfungsvorbereitung (engl. / franz. 2023)
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Adverb or adjective: an Easy English Grammar Video
Wann verwendet man ein Adjektiv und wann ein Adverb? Mithilfe dieses Erklärvideos werden die Bildung und die Verwendung der beiden Wortarten wiederholt.
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POV: Documentaries with a Point of View
Dokumentarsendungen des amerikanischen TV-Netzwerks PBS, mit zusätzlichen Materialien für den Unterricht (USA: PBS 2014-20)
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TED Lesson Plans
Diese Plattform bietet zahlreiche Erklärvideos zu allen Fächern an, die in den Unterricht integrierbar sind (2018).
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Planet Schule: Bilingualer Unterricht
Das Schul-TV-Portal des wdr offeriert zahlreiche Filme für den bilingualen Unterricht (2021).
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Preisstabilität
Der etwa halbstündige, kostenlos angebotene Film hilft dabei, die komplexe Materie der europäischen Geldpolitik im Unterricht zu vermitteln (d/e; fwu 2019).
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Die Industrielle Revolution. Großbritannien 1750 -1850
Die zweisprachige DVD veranschaulicht die technischen und sozialen Folgen der Industrialisierung in Großbritannien und eignet sich gut für den Einsatz im Unterricht ab Klasse 8 (Rezension bei lehrer-online 2005/2009)
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Die ultimative Klopapier-Fang-Challenge für den Distanz- und Präsenz-Unterricht
Sport-Unterricht auf Distanz ist schwierig? Nicht mit dieser Fang-Challenge! Mit Alltagsgegenständen wie Klopapierrollen lassen sich Geschicklichkeits- und Bewegungsabläufe mit viel Spaß und einem Quäntchen Anspruch zuhause und in der Schule umsetzen! Viel Freude für die Schülerinnen und Schüler sowie für ihre Lehrkräfte und für das gesamte Schulpersonal ist ...
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BBC
Britische Nachrichtensendung (2017-20)
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Why women are paid less practicing listening and viewing skills
Das Arbeitsmaterial bietet Hör-Seh-Verstehen-Aufgaben zur Folge "Why women are paid less" der Netflixserie "Explained", mit denen die Schülerinnen und Schüler die Inhalte der Folge erschließen können. Darüber hinaus werden pre- und post-listening/viewing tasks vorgeschlagen.
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