Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SELBSTBILD) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

Es wurden 10 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 10

• 

  MFM Projekt

  Projekttage für Mädchen und Jungen von 11-13 Jahre Projektidee: Wie Mädchen und Jungen ihren eigenen Körper erleben und bewerten, hat großen Einfluss auf ihr Selbstbild und ihr Lebensgefühl. Sich als Frau oder als Mann zu bejahen, ist eine ihrer entscheidenden Entwicklungsaufgaben.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:249403" }

• 

  Lust statt Frust auf Schule: Reintegrationsprogramm weist Schulverweigerern erfolgreich den Weg zurück ins Klassenzimmer.

  Das Projekt „Coole Schule“ hat sich in den letzten beiden Jahren intensiv darum bemüht, schulmüde Schülerinnen und Schüler in den Unterricht zu reintegrieren. Mit individueller Betreuung, vertrauensvollem Umgang zwischen Pädagogen und Schülern und einer Stärkung der sozialen und kognitiven Kompetenz, ist es dem Projekt gelungen, die Leistungsmotivation der Betroffenen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:30442" }

• 

  Themenblätter im Unterricht - Schule und was dann?

  Wie soll ich mich entscheiden? Die berufliche Zukunft beschäftigt alle Jugendlichen. Gezielte Fragen sollen etwas Klarheit in die eigenen Vorstellungen, Möglichkeiten und Ziele bringen.
  

  Details  

  

  { "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000099" }

• 

  Was deine Kleidung über dich verrät

  Das ʺSimplicissimus - Essayʺ (8:55min, 2022) zeigt auf: Unsere Kleidung sagt viel über uns aus - ob wir wollen oder nicht. Vielleicht will der eine sich über die Kleidung ʺeinzigartigʺ fühlen, während der andere keine besondere Kleidung für sein Selbstwertgefühl bzw. Selbstbild benötigt. Das Tragen bestimmter Kleidung kann aber auch ungeahnte Konsequenzen haben, ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  MFM Projekte zur Sexualerziehung

  Auf dem Portal werden vier Projekttage / Workshops für unterschiedliche Altersstufen vorgestellt. Bis Ende 2019 haben nach eigenen Angaben fast 900 000 Menschen an den Projekten teilgenommen. Thematisch werden in den einzelnen Projekttagen die Bereiche Zyklus, körperliche Veränderungen, Verhütungsmethoden und Beziehungen zwischen Geschlechtern behandelt. Bei den ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Vorurteile (Themenblätter im Unterricht Nr. 90)

  Stellen Sie sich einen echten Bayern vor. Trägt er Lederhosen und trinkt Weißbier? Mit "ja" zu antworten, ist keine Schande. Klischees und Stereotype sind in unseren Köpfen fest verankert. Auch die Medien und die Werbebranche greifen auf sie zurück, um ihre Botschaften zu vermitteln. Was auf der einen Seite dazu dient, die Kommunikation zu vereinfachen, ist aber ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:27896" }

• 

  Die Maslowsche Bedürfnispyramide

  In dieser handlungsorientierten fächerübergreifenden Unterrichtseinheit zum Thema "Maslowsche Bedürfnispyramide" nähern sich die Schülerinnen und Schüler der Frage nach zentralen menschlichen Bedürfnissen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001268" }

• 

  Selbstwertgefühl bei jungen Menschen stärken der Einfluss von Medien

  Diese Unterrichtsmaterialien zum Thema Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen greifen gesellschaftlich relevante Themen wie Schönheits- und Geschlechterideale, Diskriminierung aufgrund von Äußerlichkeiten sowie Bildmanipulation und Schönheitsdruck auf. Die Inhalte unterstützen junge Menschen darin, sich mit diesen Themen auseinanderzusetzen und ihre eigenen Sichtweisen zu ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007439" }

• 

  Erwachsenwerden in Pandemiezeiten

  Dieser Fachartikel zeigt auf, wie Jugendliche die Covid-19-Pandemie erleben und was die Einschränkungen vieler Lebensbereiche für das Erwachsenwerden bedeuten. Der Artikel beschreibt, wie sich die Entwicklungsaufgaben der Adoleszenz in Pandemiezeiten verändern, und gibt Hinweise, wie Erwachsene (Lehrkräfte, Eltern) dabei Unterstützung geben können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001887" }

• 

  Dyskalkulie: Definition, Symptome und Fördermöglichkeiten

  Dieser Fachartikel beleuchtet das Phänomen Dyskalkulie, gibt einen Überblick über die Entwicklung numerischer Fertigkeiten, Auswirkungen und Symptome von Dyskalkulie und zeigt Fördermöglichkeiten auf.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001429" }