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  Pflanzenforschung in Schule und Studium

  Die Themen der Pflanzenforschung sind fast so vielseitig wie die Pflanzenwelt selbst. In der Rubrik „Schule und Studium” sind Lernmaterialien, Anregungen zum Naturentdecken und Informationen zum Berufsfeld Pflanzenforschung für Schüler, Lehrer und Studenten zusammengestellt.
  

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  Chemorezeption: Schmecken und Riechen

  Prof. Dr. Grünewald behandelt in dieser Vorlesung (1:38h; WS 2019) die Komplexität der Chemorezeption samt entsprechender Sinnesorgane, Transduktion und Verarbeitung. Ausschnitte des direkt abspielbaren Videos vom 10.05.2019 sind für die beispielhafte Erarbeitung der genannten Vorgänge gut geeignet. Wir verweisen auf die gesamte Vorlesungsreihe bei Studium Digitale. Das ...
  

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  Tales: Online - Histologie Kurs und moderne Präparatesammlung

  Auf der modernen Plattform kann man z.B. wunderbar hineinzoomen in Schnittpräparate von Augen. Alle Präparate werden ausführlich erklärt und die eigene Erstellung durch ʺMikroskopier - Anweisungenʺ ermöglicht. Der sich vor allem an Mediziner und Zahnmediziner richtende sehr umfangreiche Kurs stammt von der Uni Basel.
  

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  Parasiten - die unheimlichen Gegner

  Ist da der Wurm drin? Lebensweise und Infektionsgefahr von Parasiten werden mit Abbildungen und ʺMitmachelementenʺ für junge Schüler erklärt. Der Vortrag von Prof. Dr. Sven Klimpel wurde 2014 im Rahmen der ʺFrankfurter Kinder - Uniʺ aufgenommen. Wie bei den echten im Rahmen von Studium digitale gestreamten Vorlesungen, kann man den Vortragenden und die ...
  

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  Neurodegenerative Erkrankungen erarbeiten

  Rund 1,2 Millionen Menschen sind allein in Deutschland an Alzheimer erkrankt und rund 300.000 Patienten leben mit M. Parkinson. Die Erkrankungsrate von M. Huntington liegt hingegen deutlich niedriger bei ca. 8.000 Huntington-Patienten in Deutschland. Im ʺModul 1ʺ der als pdf verlinkten Zeitschrift ʺGenomexpress Scholaeʺ (2011) wird dargelegt, wie in der SEK II die ...
  

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  Genomeditierung bei Nutzpflanzen

  Die unter ʺGenome editingʺ subsummierten Techniken Zinkfingernukleasen, Talen und Crispr CAS werden im Modul 1 als normale Arbeitstechniken an Beispielen vorgestellt. Die etwa mit Crispr CAS neu hergestellten Pflanzen werden rechtlich zutreffend als ʺgentechnisch verändertʺ dargestellt, diese Zuordnung wird aber für bestimmte rechtlich ʺtransgeneʺ Pflanzen kritisiert. ...
  

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  Ionenkanäle

  Ausführlich werden auf ChemgaPedia u.a. auf S.4 ligandenabhängige Ach- Ionenkanäle und auf S.5 spannungsgesteuerte Na+ - Ionenkanäle auch mithilfe von Animationen vorgestellt. Vorgeschaltet ist auf den Seiten 1-3 eine allgemeine Erklärung der Selektivität und Permeabilität von Kanalproteinen und Poren. Für die Schule sollten die Seiten 1-5 genügen, die restlichen sind ...
  

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  Portal | Gendering MINT digital

  Die hier angebotenen Open Educational Resources (OER) geben Einblicke in den Forschungs- und Lehrbereich Gender & MINT. Sie ermöglichen Studierenden der Natur- und Technikwissenschaften einen Zugang zu Genderthemen und verknüpfen die natur- und technikwissenschaftlichen Wissensbestände und Arbeitsweisen mit denen der Sozial- und Kulturwissenschaften. Sozial-, kultur- und ...
  

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  Medienistik.de - Der digitale Kanon

  Kompetenzorientiertes Unterrichten - Dies war der Ausgangspunkt des vierwöchigen Projekts „Der digitale Kanon“, bei dem Schülerinnen und Schüler der Q1 (Jahrgangsstufe 11) durch Interviews und das Studium der neuen Lehrpläne Ideen für den Einsatz von Tablets und Smartphones in allen Fächern der Sekundarstufe I gesammelt haben. Herausgekommen ist dieser Ideenpool, der ...
  

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  Bt-Mais: Eine Pflanze schützt sich selbst

  Die Seite bietet Ideen für den Unterricht zum Thema Gentechnologie am Beispiel des Bt-Mais. Dabei sollen die Schüler die wirtschaftliche Bedeutung von Mais als Lebens- und Futtermittel erkennen, sowie Hintergründe und Technologie des gentechnisch veränderten Mais kennenlernen.
  

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