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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: TEAMARBEIT) und (Lizenz: CC-BY-SA) ) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")

Es wurden 6 Einträge gefunden

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  Binationale Partnerschaften und Familien in Deutschland

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Binationale Partnerschaften und Familien in Deutschland" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Vorurteilen, denen grenz- und kulturübergreifende Paare häufig begegnen müssen.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001246" }

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  NPD-Verbotsverfahren

  In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler kritisch mit der Frage auseinander, ob ein Verbot der NPD sinnvoll ist. Außerdem erarbeiten sie sich einen Überblick über das bisherige Geschehen.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001959" }

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  Das Magische Sechseck der Wirtschaftspolitik

  In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Schülerinnen und Schüler in Gruppenarbeit ausführlich mit den sechs zentralen Wirtschaftszielen, die das sogenannte "Magische Sechseck der Wirtschaftspolitik" bilden. Ihre Ergebnisse halten die Lernenden in Form einer digitalen Präsentation fest.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000941" }

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  Teamarbeit fördern mit dem Lernspiel "Teamfinder"

  Diese Unterrichtseinheit zum Thema Teamarbeit behandelt, was ein Team ausmacht und welche Vorteile interkulturelle Teams haben.; Lernressourcentyp: Unterrichtsidee; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

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  Unterrichtsmaterial "Pyramiden, Mumien & Co."

  Mit dem Internet begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine Entdeckungsreise ins alte Ägypten. An verschiedenen Lernstationen informieren sie sich über Pyramiden, Mumien, Hieroglyphen und die Arbeit von ÄgyptologInnen.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000782" }

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  Comics: Geographieunterricht kreativ

  In dieser Unterrichtseinheit erstellen die Schülerinnen und Schüler einer 8. Klasse im Fach Erdkunde zu einem selbst gewählten geographischen Thema in Kleingruppen einen Comic.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000441" }