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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: TEST) und (Bildungsebene: HOCHSCHULE) ) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

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  • SprachförderKompetenz Pädagogischer Fachkräfte (SprachKoPF 2)

    Ziel des Projekts SprachKoPF ist es, die Sprachförderkompetenz pädagogischer Fachkräfte zu untersuchen und dadurch zur Professionalisierung des Berufs beizutragen. In der ersten Förderphase des Projekts wurde die Qualifikation pädagogischer Fachkräfte in theoretischen und angewandten Bereichen der Sprachstandseinschätzung und Sprachförderung festgestellt. Basierend auf ...

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  • Lese-Untersuchung mit dem Stolperwörter-Test. Abschlussbericht des Projekts LUST-1

    Das Projekt Lese-Untersuchung mit dem Stolperwörter-Test (2002 bis 2003) wurde zur Mitte des Schuljahres 2002/03 in drei Schulamtsbezirken Nordrhein- Westfalens (Rhein-Sieg-Kreis, Märkischer Kreis und Kreis Siegen-Wittgenstein) durchgeführt, in denen allen Lehrer/-innen der 2., 3. und 4. Klassen der Test und dessen Auswertung durch das Projekt angeboten wurde. Es haben rund ...

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  • Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen (2001): Lernen, lehren, beurteilen

    Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen ist 2001 vom Europarat initiiert worden, um für eine internationale Vergleichbarkeit von Sprachkompetenzen und eine bessere Transpranz zu sorgen. Über die Webseite des Europarats ist u.a. eine Liste der 40 Sprachversionen verfügbar.

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  • ELFE 1-6: Ein Leseverständnistest für Erst- bis Sechstklässler

    ELFE 1-6 ist ein Leseverständnistest, der in den ersten sechs Schulklassen eingesetzt werden kann. Das Verfahren ist sowohl als Computerprogramm, als auch als Papier- und Bleistiftversion zur Gruppentestung anschaffbar. Das Computerprogramm wird vom Kind selbstständig durchgeführt. Im Anschluss an den Test erfolgt eine automatische Auswertung und Diagnosestellung, sodass ...

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  • English Profile

    The aim of English Profile is to create a ´profile´ or set of Reference Level Descriptions for English linked to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). These will provide detailed information about the language that learners can be expected to demonstrate at each level, offering a clear benchmark for progress that will inform curricula development ...

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  • Linktipps für Französischlehrer von A bis Z

    Links zu sehr zahlreichen Schlagworten wie z.B. Abituraufgaben, Austausch, Asterix; Bilingualer Unterricht; l´interculturel en classe de français, chansons, Landeskundethemen, DELF, dictionnaires, glossaires, Didaktik, Materialien, Mailinglisten, Studienfahrt, e-Mail Projetvorschläge, cyber-échange, fêtes, Partnerschaft, Phonetik, politisches System in Frankreich; Paris; ...

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  • Englisch lernen im Internet - empfehlenswerte Links, Tipps und aktuelle Informationen

    Privat betriebenes Informationsportal das Linksammlungen rund um das Thema Englisch lernen bietet wie z.B. Lernportale, Hören, Hörverstehen, Grammatik usw.

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  • One Word A Day

    OWAD bietet einen kostenlosen Email-Service, über den täglich eine Nachricht mit einem kleinen Sprachquiz verschickt wird. So können Lernende ihren Wortschatz in kleinen Häppchen erweitern und erfahren auch etwas über Verwendung und Ethymologie der neuen Vokabel.ʺMonday to Friday you'll learn an important word or idiom selected from the international press. Test ...

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  • Englisch Vokabeltrainer

    Spielerisch englische Vokabeln lernen; 9 Bücher je nach Schwierigkeitsgrad; Wortschatz für TOEFL, GRE und VOA; lernen mit Karten, Test und Spiel; mehr als 14.500 Beispielsätze

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Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Deutschland [ Fremdsprachenunterricht [ Studium [ Hochschulausbildung [ Didaktische Grundlageninformation [ Schüler [ Studierender [ Student [ Leistungsüberprüfung [ Leistungsbeurteilung [ Forschung [ Leistungsmessung [ Leistungsermittlung [ Leistungsdiagnostik [ Hochschulpolitik [ Weiterbildung