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1 bis 2
  • Vandalismus: Scherben - Splitter - Schmierereien

    Die Jugendlichen lernen am Beispiel des Themas Vandalismus, wie man professionell eine Reportage durchführt und anschließend die Ergebnisse multimedial darstellt.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:53951" }

  • Vandalismus: Scherben Splitter Schmierereien

    In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler am Beispiel eines stets aktuellen und jugendnahen Themas - Vandalismus -, wie man professionell eine Reportage durchführt und anschließend die Ergebnisse multimedial darstellt.

    Details  
    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000988" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Teamarbeit [ Deutschunterricht [ Gesellschaft [ Schreiben [ Didaktische Grundlageninformation [ Fremdsprachenunterricht [ Kreativität [ Politische Bildung [ Deutschland [ Politischer Unterricht [ Politische Erziehung [ Lernen [ Kreatives Schreiben [ Geschichte [ Freies Schreiben [ Wirtschaft