Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: VIELFALT) und (Systematikpfad: BIOLOGIE) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Quelle: "Bildungsmediathek NRW")

Es wurden 12 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  52 Tipps für die biologische Vielfalt

  Broschüre der Europäischen Union mit einem Biodiversitätstipps für jede Woche des Jahres
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00011631" }

• 

  Biomax 37: Grünes Tuning - Auf dem Weg zur künstlichen Fotosynthese

  "Das durch den Menschen verursachte Insektensterben wirkt sich massiv auf unsere Vögel aus“, sagt Peter Berthold. Der Artenschwund tritt nicht nur bei uns in Deutschland auf, er ist ein weltweites Phänomen. Die Evolution neuer Arten ist die Grundlage für biologische Vielfalt. Neu beim derzeitigen Artensterben ist aber, dass eine einzelne biologische Art unmittelbar ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00019142" }

• 

  Planet Schule: Der Quastenflosser

  Der Quastenflosser ist ein eindrucksvolles Beispiel für ein lebendes Urtier. Der 15-minütige Film begleitet eine wissenschaftliche Expedition des Meeresbiologen Hans Fricke, der den Quastenflosser vor über 20 Jahren erstmals in seinem natürlichen Lebensraum im Indischen Ozean entdeckte und seitdem erforscht. Der Film eignet sich für den Biologieunterricht ab ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00003921" }

• 

  NABU App: Insektensommer

  Mit der kostenlosen Web-App „NABU Insektensommer“ lassen sich viele der in Deutschland heimischen Insekten bestimmen und per Smartphone bei der Mitmachaktion „Insektensommer“ melden. Die App enthält mit 457 ausführlichen, bebilderten Insektenporträts jede Menge Informationen über diese faszinierenden Tiere. Viel Spaß beim Eintauchen in die Vielfalt der uns umgebenden ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018653" }

• 

  Broschüre "Vielfalt als Chance"

  Für den Einsatz im Unterricht sind insbesondere die vier Fallbeispiele aus Indien, Mosambik, Peru und den Philippinen eine gute Grundlage, um sich in Gruppenarbeit mit diesen komplexen Thema auseinanderzusetzen. Zudem finden Sie in der Broschüre Informationstexte, die die verschiedenen Aspekte des Begriffes Vielfalt beleuchten.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012850" }

• 

  Unterrichtseinheit »Vielfalt als Chance«

  Komplexität: Schwierigkeitsstufe III (Ende der Sek I, Sek II) Dauer: 90 Minuten Die Unterrichtseinheit »Vielfalt als Chance« bietet den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in den komplexen Zusammenhang biologischer und kultureller Vielfalt und deren Wichtigkeit für das Leben von Kindern und Jugendlichen. Dazu richtet eine Fotoserie den Blick auf die Manobos. Dieses ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012840" }

• 

  Westfälische Nutztierrassen

  Nicht nur Wildpflanzen und Wildtiere, sondern auch früher weit verbreitete Nutztierrassen sind heute vom Aussterben bedroht. Seit Beginn der modernen Tierzucht hat sich die Nutztierhaltung stark verändert, wenige Hochleistungsrassen haben viele der in Westfalen über Generationen gezüchteten alten Rassen verdrängt. Um in Zukunft auf sich ändernde Umweltverhältnisse, ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016148" }

• 

  Wildnisgebiete in Westfalen

  Einst gab es in Westfalen großflächig urige Buchen- und Eichenwälder. Über Jahrhunderte wurden sie aber durch den Menschen umgenutzt und umgestaltet, sodass zahlreiche Tier- und Pflanzenarten, die auf Altwald- und Totholzstadien angewiesen sind, verschwanden. Zum Erhalt der biologischen Vielfalt und zum Klimaschutz wird der Natur heute wieder vermehrt die Chance gegeben, ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016478" }

• 

  Fotoserie »Zwischen Artenvielfalt und Rohstoffausbeutung«

  Die Fotoserie begleitet die Unterrichtseinheit »Vielfalt als Chance« von Terre des Hommes und richtet den Blick auf die Manobos. Dieses Volk lebt auf den Philippinen und kämpft um ihre Identität und ihren Lebensraum angesichts der Herausforderungen einer globalisierten Welt.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012841" }

• 

  MINT Zirkel - Vom Ende der Evolution

  Während alle vom Klima reden, findet weitgehend unbemerkt ein vom Menschen verursachtes Artensterben statt. Diese "Defaunation“ des Anthropozäns – die Entleerung der Tierwelt in der Menschenzeit – ist der neue Klimawandel: eine weitere große Bedrohung der Menschheit.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017205" }

Seite:

1 2