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1 bis 10
  • Der Steinbock

    Auf drei zusammenhängenden, veränderbaren Arbeitsblättern (.doc) erfahren die SchülerInnen der Klassen 3-6 zahlreiche interessante Informationen zum Steinbock. Auf dem vierten Arbeitsblatt sind zwölf zu beantwortende Fragen (ohne Lösungen) abgedruckt. Die Materialien können beim Zentralschweizer Bildungsserver heruntergeladen und unter Beachtung der angegeben Rechte im ...

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  • Animal Stories: Hot Hippo - Bist Du ein Flusspferd-Experte?

    Arbeitsblatt zum Arbeitstext "Das Flusspferd"

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  • Animal Stories: Hot Hippo - Hippoladies

    Arbeitsblatt zum Verhalten von weiblichen und männlichen Flussüferden

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  • Animal Stories: Hot Hippo - Im Zoo: Elefanten

    Schematische Darstellung der Unterschiede von Afrikanischen und Indischen Elefanten.

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  • Animal Stories: Lazy Lions - Steckbrief Löwe

    Eigenschaften und Gewohnheiten eines Löwen. Lückentext mit vorgegebenen Wörtern zum Füllen.

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  • Animal Stories: Lazy Lions - Vergleich: Löwenjunge - Antelopenkitz

    Zuordnung von Merkmalen (in Satzform) und den Löwenjungen bzw. dem Antelopenkitz

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  • Animal Stories: Hot Hippo - Hippodamen

    Arbeitsblatt zum Verhalten von weiblichen und männlichen Flussüferden

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  • Leben im Kornfeld

    Aus einem kahlen Acker wird innerhalb weniger Monate ein Schlaraffenland für eine Vielzahl von Tierarten. In einem naturnah bewirtschafteten Weizenfeld zieht ein Hamsterweibchen ihre Jungen auf. Das Korn ist eigentlich für menschliche Mägen bestimmt, aber die Feldhamster zweigen einen kleinen Teil für sich ab und legen eine unterirdische Vorratskammer an. Nebenan ist der ...

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  • Der Schweinswal - Spannende Fakten & knifflige Rätsel

    Unterrichtsmaterialien der Wal- und Delfinschutzorganisation WDC, über die einzigen Wale, die in der deutschen Nord- und Ostsee beheimatet sind – die Schweinswale.

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  • Beispiel für eine Unterrichtseinheit (6 Stunden) zum Thema: "der Hund"

    In der Unterrichtseinheit für den Biologieunterricht in der 5. Klasse zum Thema „Hund“ sollen sich die Schüler mit Hilfe der in der Bibliothek vorhandenen Sachbücher selbstständig und in Partnerarbeit Wissen erarbeiten. Dabei soll vor allem die Recherche in Sachbüchern geübt werden

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