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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: LATEIN) und (Systematikpfad: "ALLGEMEINES, ÜBERBLICK") ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")
Es wurden 25 Einträge gefunden
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Bibliographische Hilfen
Vorschläge für die Recherche nach bibliographischen Daten für den Lateinunterricht
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Aktuelles – Ausstellungen und Veranstaltungen
Veranstaltungen und Ausstellungen zum Themenkreis der Antike, die von Baden-Württemberg aus in einem Tagesausflug zu erreichen sind
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Aktuelles – Ausstellungen und Veranstaltungen
Veranstaltungen und Ausstellungen zum Themenkreis der Antike, die von Baden-Württemberg aus in einem Tagesausflug zu erreichen sind
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Der Wettbewerb Alte Sprachen der Stiftung Humanismus Heute
41. Landeswettbewerb Alte Sprachen 2021/2022
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Bildungspläne
Die aktuellen Bildungspläne für den Lateinunterricht in Baden-Württemberg
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Bildungspläne für das Fach Latein
Übersicht über die Bildungspläne für das Fach Latein in Baden-Württemberg
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Zentrale Prüfungen Abitur und Latinum
Informationen zum Abitur im Fach Latein und zum Latinum in Baden-Württemberg, mit Angaben zu den Ansprechpartnern in den Regierungspräsidien
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Ovids "Ars amatoria" Hot Potatoes als Übersetzungshilfe
In dieser Unterrichtseinheit wird das Programm "Hot Potatoes" als Übersetzungshilfe für Ovids "Ars amatoria" genutzt. Vielen ist "Hot Potatoes" zur Erstellung von interaktiven Lernmaterialien bekannt, beispielsweise zur Überprüfung von Vokabeln und grammatischen Formen. Mit diesem Unterrichtsprojekt ist ein weiterer Schritt der Programmnutzung ...
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De re publica - PowerPoint im Lateinunterricht
Bei der Einführung in eine neue Lektüre stellt sich die Frage, wie man Schülerinnen und Schülern effektiv die nötigen Hintergrundinformationen und Verstehensvoraussetzungen vermittelt und zugleich Interesse für Autor und Werk weckt. Die Idee, eine PowerPoint-Präsentation einzusetzen, wird hier geschildert.
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Ablativus absolutus: Bildung, Übersetzungsalternativen und Übungen
Neben AcI und PC ist der Ablativus absolutus eine typisch lateinische Konstruktion, die die Lateinschülerinnen und Lateinschüler in verschiedenen Variationen bisweilen vor Herausforderungen beim Erkennen sowie der Wahl der Übersetzungsalternative stellt.
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