Medienbildung im Fachunterricht - kostenloses Unterrichtsmaterial online bei Elixier
Ein Fortbildungstag zum individuellen Lernen mit digitalen Medien „Bildung in der digitalen Welt“ (Strategie der Kultusministerkonferenz) Die Förderung der Medienkompetenz von Schülerinnen und Schülern ist ein wichtiger Bestandteil des Bildungsauftrages von Schulen. Hierbei spielen Begriffe wie Lernplattform Moodle, ePortfolio Mahara, Flipped Classroom, individualisiertes Lernen, Lernbegleitung eine wichtige Rolle. Zum gemeinsamen Austausch über diese Themen findet in Kooperation mit dem Dezernat Medien der Hessischen Lehrkräfteakademie das IndieLearningFestival 2018 am 8.6.2018 (Pre-Workshops) und 9.6.2018 (Barcamp) an der Ricarda-Huch-Schule in Dreieich statt. Das Programm Am Freitag, den 8.6.2018 werden von 14 bis 18 Uhr Pre-Workshops für Einsteiger zu Moodle (Lernmanagementsystem) Mahara (ePortfolio) immersives Lernen mit Virtual Reality EduScrum (agile Methode für Schüler-Gruppenarbeiten) angeboten. Allen hessischen Schulen steht auf Antrag ein kostenfreies Schul-Moodle und Schul-Mahara als Ergänzung zum Hessischen Bildungsserver zur Verfügung. Am Samstag, dem 9.6.2018 wird das Festival als Barcamp organisiert. Stichworte ʺIndividuelles Lernenʺ u.a. mit Hilfe der Lernplattform Moodle, dem ePortfolio-System Mahara, selbstgesteuertes Lernen Lernentwicklung Lernbegleitung KCGO Kompetenzorientierung Lernzyklus Diagnoseinstrumente Taxonomie SinglePointRubric Erstellung von eLearning-Kursen mit dem Autorentool Lernbar Bei einem Barcamp werden von einigen Teilnehmer/innen (Teilgeber/innen) Workshops zum Themenschwerpunkt für Einsteiger und Fortgeschrittene angeboten. Keynote Die Keynote wird von Priska Fuchs zum Thema KISS digitale Lerntransformation - Wie die digitale Transformation im Unterricht gelingen kann: Keep It Simple and Smart! gehalten. Information und Anmeldung bis Sonntag 31.5.2018 Die Veranstaltung wird kostenfrei angeboten. Die Teilnahme an nur einem der beiden Tage ist möglich. Zur Anmeldung....
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Medienbildung; IndieLearning
