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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: BIOLOGIEUNTERRICHT) und (Systematikpfad: "ALLGEMEINE BIOLOGIE")

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  Materialien - Sport und Ernährung. Biologie TF 8

  Der ZIP-Ordner enthält die Materialien zu den Lerneinheiten der Handreichung: Trainingsplan, Puls, Muskelkater, Muskel und Muskelkontraktion, Zellatmung, Grundumsatz, Leistungsumsatz und Gesamtumsatz, Energiebilanz, Gefährdungsbeurteilung Weizenkorn oder Hefeaktivität, Blutzuckerkonzentration, Kohlenstoffdioxidproduktion, Untersuchung des Weizenkorns, Wie ernähre ich mich ...
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956273" }

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  Material - Krankheitserreger erkennen und abwehren. Biologie TF 9 (Heft 5/2019)

  Der ZIP-Ordner enthält die Materialien zu den Lerneinheiten der Handreichung: Methodenkoffer für selbstständiges Arbeiten - Verfahrensplan, Claras Reise nach Indien, Impfen - Pro und Kontra, Immunisierung, Immunsystem, die Nase, Virale und bakterielle Erkrankungen, die Zecke - Verbreitung und Schutz, Frühsommer-Meningoenzephalitis - FSME, Vermehrung von Viren und ...
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956324" }

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  Krankheitserreger erkennen und abwehren. Biologie TF 9 (Heft 5/2019)

  In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 9. Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten beschrieben. Die Leitfragen lauten: "Wie lese ich das Themenfeld?", "Welche Stellung hat das Themenfeld im Gesamtlehrplan?" und "Wie kann ich dieses Themenfeld den ...
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956323" }

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  Informationen empfangen, verarbeiten, speichern. Biologie TF 7 (Heft 3/2018)

  In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 7 "Informationen empfangen, verarbeiten, speichern". Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten beschrieben. Die Leitfragen lauten: "Wie lese ich das Themenfeld?", "Welche Stellung hat das Themenfeld im ...
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956222" }

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  Die Bienensprache - der Bienentanz

  Aus dem bekannten Selbstlernprogramm des Kollgen Mallig stammt die wie üblich mit wechselnden Aufgaben, Lückentext und Quiz versehene alte Einheit.
  

  Details  

  

  { "HE": [], "DBS": "DE:DBS:10691" }

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  BioBook NRW

  Das für den Biologieunterricht der Klassen 5 und 6 entwickelte BioBook NRW setzt neue Maßstäbe für den Einsatz digitaler, multimedialer Medien im Unterricht. Es erweitert herkömmliche Text- und Bildinformationen durch weitere Medienformate sowie interaktive Elemente und Übungen. So bereichert das BioBook den Unterricht nicht nur zur Aneignung von Fachwissen, sondern auch ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016694" }

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  Klassische Genetik - Mendelsche Gesetze als Onlinekurs - klassische Genetik

  alle wichtigen Grundlagen der klassischen Genetik - Mendelsche Gesetze, Spaltungsregel, Uniformitätsgesetz, Regel von der Unabhängigkeit der Erbanlagen, Kreuzungen, Rückkreuzungen - werden hier bebildert besprochen. Zusätzlich gibt es Online-Fragen und einen Online-Quiz.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:10354", "CONTAKE": "DE:SODIS:AT.CONTAKE.1857" }

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  Die Bienensprache - der Bienentanz

  Aus dem Online-Selbstlernprogramm für Klasse 7 von Hans-Dieter Mallig Mit wechselnden Aufgaben, Lückentext und Quiz
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:157122", "HE": "DE:HE:157122", "DBS": "DE:DBS:10691" }

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  Planet Schule: Der Quastenflosser

  Der Quastenflosser ist ein eindrucksvolles Beispiel für ein lebendes Urtier. Der 15-minütige Film begleitet eine wissenschaftliche Expedition des Meeresbiologen Hans Fricke, der den Quastenflosser vor über 20 Jahren erstmals in seinem natürlichen Lebensraum im Indischen Ozean entdeckte und seitdem erforscht. Der Film eignet sich für den Biologieunterricht ab ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00003921" }

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  Die Nervenzelle - interaktiver Selbstlernkurs

  In diesem Selbstlernkurs des Kollegen Mallig lernt man die einzelnen Teile einer Nervenzelle und ihre Aufgaben kennen. Anhand der physikalischen und chemischen Bedingungen um eine Nervenfaser werden Ruhepotenzial, Aktionspotenzial und dessen Fortleitung erklärt. In Lückentexten und einem Quiz kann der Lernerfolg überprüft werden.
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:145171", "DBS": "DE:DBS:21261" }

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