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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: PROGRAMM) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")

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61 bis 70
  • Grammatik-Lernvideos für den Englisch-Unterricht selbst erstellen: ein Erfahrungsbericht

    In diesem Artikel schildert der Autor, wie er sich das Erstellen eigener Lernvideos für den Fremdsprachenunterricht im Alleingang beigebracht hat. Neben der Betonung des Mehrwerts von Grammatik-Lernvideos gibt er auch ein kleines How-To für die Umsetzung eines Videos mit dem Tool Doodly.

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  • Bärengeschichten: ein interaktives Geschichtenbuch

    Bei diesem Unterrichtsprojekt zum Thema "Bärengeschichten" übernimmt das Spielzeug der Kinder die Hauptrolle. Nirgends lernt es sich leichter und nachhaltiger als im Spiel. Oft wird jedoch schulischer Unterricht und kindlicher Spieltrieb als nicht miteinander vereinbar gesehen. Dabei hatte Friedrich von Schiller bereits erkannt: "Nur dort ist der Mensch ganz ...

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000046" }

  • Eine multimediale Anlauttabelle für die ganze Schule

    Dieser Fachartikel stellt multimediale Anlauttabellen als Hilfsmittel zum Lesen und Schreiben vor. Wie Schülerinnen und Schüler diese im Unterricht selbst erstellen, wird im Folgenden am Beispiel einer inklusiven Grundschule erläutert.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000004" }

  • Vom Leseunterricht zur systematischen Leseförderung und -diagnostik

    Wieder einmal hat eine Studie ergeben, dass ein großer Teil von Kindern in Deutschland am Ende der Grundschulzeit nicht gut genug lesen kann. Obwohl diese Meldung seit mindestens zwanzig Jahren immer wieder kursiert, hat sich scheinbar nicht viel getan. Dieser Artikel soll Hinweise für die Gestaltung eines systematischen, digitalen Leseunterrichts geben inklusive ...

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002199" }

  • Brigitte-Sauzay-Programm (DFJW)

    ”In enger Zusammenarbeit mit den deutschen und französischen Schulbehörden fördert das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) seit dem Jahre 1989 den mittelfristigen individuellen Schüleraustausch zwischen Deutschland und Frankreich. Unter Berücksichtigung der jeweiligen Bestimmungen der einzelnen Bundesländer unterstützt das Brigitte-Sauzay-Programm Schüler der 8. ...

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    { "HE": "DE:HE:1517994" }

  • Brief ablegen - analog handelnd

    Eine Datei muss sinnvoll benannt und am richtigen Ort abgespeichert werden, um sie später wiederzufinden. Dieser Vorgang wird im handelnden Tun veranschaulicht und eingeübt. Problemfelder bei diesem Thema sind: • Unterscheidung Datei - Programm • Verwechseln von „Datei speichern“ und „Datei öffnen“ • Unbedachter Dateiname, z. B. Übernahme des vorgeschlagenen Namens ...

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    { "RP": "DE:SODIS:RP-07955137" }

  • Unternehmensporträt Kino (Sek I+II)

    Aufbauend auf die Auseinandersetzung mit den in Deutschland gängigen Kinotypen („Die Kinolandschaft“ aus dem Themenbereich „Medieninstitution Kino“) nehmen die Schüler*innen ein Kino ihrer Stadt oder Region genauer in den Blick und erstellen ein (Unternehmens-)Porträt, das sie den ökonomischen Wert eines Kinobesuchs erfahren lässt. Abschließend beschäftigen sie sich ...

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014346" }

  • Verbentrainer für unregelmässige englische Verben

    Der Verbentrainer ist ein Programm zum Trainieren der Zeitformen der englischen unregelmäßigen Verben.

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    { "HE": "DE:HE:705910" }

  • LRS-Galgenspiel

    Ein WIN-Programm, mit dem Lernwörter geübt werden können. Es können beliebig viele Dateien mit TXT-Endung geladen werden. Zum Erstellen verwenden Sie einen beliebigen Editor. Mailware

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    { "HE": "DE:HE:1340771" }

  • WinGhost

    Ein Wortspiel gegen den Computer Im Anfänger-Modus passt sich das Programm dem Wortschatz des Spielers an. Der Computer wählt bevorzugt einfachere Wörter. Im Profi-Modus können auch recht schwierige Wörter ins Spiel kommen. Mit Punktwertung und Bestenliste! Ab Win95 Update 21.9.05

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    { "HE": "DE:HE:1340779" }

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