Ergebnis der Suche (8)

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: QUADRAT)

Es wurden 90 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Treffer:

71 bis 80

• 

  Lineare Gleichungen ohne Parameter lösen | G.03

  Eine lineare Gleichung enthält nur eine Variable, z.B. nur „x“, und zwar ohne Quadrat, ohne Wurzel, ohne Bruch, Eine lineare Gleichung ist also das einfachste der Welt (z.B. „2x+5=9“). Im Koordinatensystem entspricht sie einer Geradengleichung. Um eine lineare Gleichung zu lösen, bringt man alles mit „x“ auf eine Seite der Gleichung , alle Zahlen ohne „x“ auf die ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010061" }

• 

  Lineare Gleichungen ohne Parameter lösen, Beispiel 2 | G.03.01

  Eine lineare Gleichung enthält nur eine Variable, z.B. nur „x“, und zwar ohne Quadrat, ohne Wurzel, ohne Bruch, Eine lineare Gleichung ist also das einfachste der Welt (z.B. „2x+5=9“). Im Koordinatensystem entspricht sie einer Geradengleichung. Um eine lineare Gleichung zu lösen, bringt man alles mit „x“ auf eine Seite der Gleichung , alle Zahlen ohne „x“ auf die ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010064" }

• 

  Fläche und Flächeninhalt eines Vierecks berechnen, Beispiel 2 | A.03.05

  Um die Fläche eines Vierecks zu berechnen, zerlegt man das Viereck in zwei Dreiecke und berechnet dann den Flächeninhalt der beiden Dreiecke. (Falls es sich beim Viereck um eine Quadrat- oder Rechtecksfläche handelt, geht’s natürlich auch einfacher über Länge mal Breite.) Die meines Erachtens jedoch bessere Variante ist dem Viereck ein achsenparalleles Rechteck zu ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008456" }

• 

  Kreuzprodukt, Beispiel 4 | V.05.03

  Mit dem Kreuzprodukt (bzw. Vektorprodukt) kann man einige Rechnungen erheblich vereinfachen. Die Hauptanwendung ist wohl die, um eine Parameterform in eine Koordinatenform umzuwandeln (siehe auch V.05.01). Desweiteren verwendet man das Kreuzprodukt um Flächen von Dreiecken und Parallelogrammen leicht zu berechnen (unter Parallelogramm fällt auch: Rechteck, Raute, Quadrat) ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010501" }

• 

  Kreuzprodukt, Beispiel 3 | V.05.03

  Mit dem Kreuzprodukt (bzw. Vektorprodukt) kann man einige Rechnungen erheblich vereinfachen. Die Hauptanwendung ist wohl die, um eine Parameterform in eine Koordinatenform umzuwandeln (siehe auch V.05.01). Desweiteren verwendet man das Kreuzprodukt um Flächen von Dreiecken und Parallelogrammen leicht zu berechnen (unter Parallelogramm fällt auch: Rechteck, Raute, Quadrat) ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010500" }

• 

  Kreuzprodukt, Beispiel 7 | V.05.03

  Mit dem Kreuzprodukt (bzw. Vektorprodukt) kann man einige Rechnungen erheblich vereinfachen. Die Hauptanwendung ist wohl die, um eine Parameterform in eine Koordinatenform umzuwandeln (siehe auch V.05.01). Desweiteren verwendet man das Kreuzprodukt um Flächen von Dreiecken und Parallelogrammen leicht zu berechnen (unter Parallelogramm fällt auch: Rechteck, Raute, Quadrat) ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010504" }

• 

  Mit Linearfaktoren quadratische Gleichungen lösen, Beispiel 2 | G.04.01

  Wenn man Glück hat, ist die quadratische Gleichung als „Linearfaktorform“ gegeben (Abkürzung „LF“ oder „LFF“). Eine Linearfaktorform liegt vor, wenn man (normalerweise) zwei Klammern hat, die mit „Mal“ verbunden sind, in jeder Klammer nur „x“ steht (ohne Quadrat) und außerhalb der Klammern kein Plus oder Minus auftaucht. Die einzelnen Klammern heißen ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010072" }

• 

  

  MELENCOLIA I - Dürers geometrische Offenbarung

  Dürers Kupferstich MELENCOLIA I von 1514 gilt als ʺmathematischsteʺ Arbeit des Renaissancekünstlers. Vielfach wird in Besprechungen des Werks das darin enthaltene Magische Quadrat in den Vordergrund gestellt. Beeindruckender aber ist die bis ins Detail gehende geometrische Planung der Graphik im Dienst zunächst verborgener weltanschaulicher und autobiografischer Aussagen. ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Mittendreiecke und Mittenvierecke

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Mittendreiecke und Mittenvierecke" erschließen sich die Schülerinnen und Schüler ausgehend von den Eigenschaften der Punktspiegelung und des Parallelogramms anhand dynamischer Konstruktionen die Zusammenhänge zwischen einem Dreieck und seinem Mittendreieck. Die analoge Thematik bei Vierecken gibt Anlass zu vielfältigen ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000518" }

• 

  Geometrische Formen im Koordinatensystem

  Mit Hilfe der Angabe verschiedener Koordinatenpunkte haben Schülerinnen und Schüler hier die Möglichkeit geometrische Formen zu konstruieren.
  

  Details  

  

  { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1217656" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9