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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SPORT) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

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21 bis 30
  • Radwanderfahrt

    Diese Unterrichtsmaterialien helfen bei der Planung, Vorbereitung und Durchführung einer Radwanderfahrt.

    Details  
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  • Unterrichtsbeispiel Sport bilingual

    ʺBilinguales Lernen an Haupt- und Werkrealschulenʺ beim Landesbildungsserver Baden-Württemberg (2021)

    Details  
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  • Racketlon

    Racketlon: Was ist das?

    Details  
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  • Fach Sport: Lernaufgaben

    In der Materialdatenbank des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, finden Sie für Ihre unterrichtliche Praxis im Fach Sport Lernaufgaben zu folgenden Themen: Erarbeitung Schlagwurf, Springen in das Wasser vom Startblock/Beckenrand, Bewegen an Geräten, Bewegungsgeschichte, Lösung bei Spielproblemen am Beispiel von ...

    Details  
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  • Teaching English for and through Sport

    Article of Using.English.com - Resources for English as a Second Language (2012)

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  • Bewegungslehre - Leistungskurs Sport

    Im Kurs Bewegungslehre geht es darum, Grundelemente und verschiedene Verfahren der Bewegungsanalyse im Sport kennenzulernen. Ausgangs- und Endpunkt ist dabei immer die selbst erlebte Sportpraxis, also eine Verbindung von Theorie und Praxis.

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  • Sport

    Lernwegelisten und Lernmaterialien für das Fach Sport

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  • Doping im Sport

    In dieser Unterrichtseinheit wird der Einsatz von leistungssteigernden Medikamenten im Sport beleuchtet. Wegen der rasanten Entwicklung wird neben gedruckten Lehrwerken auch das Internet als Informationsquelle herangezogen.

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  • Kraulschwimmen: ein animiertes Lernprogramm

    Die hier vorgestellten Unterrichtsmaterialien demonstrieren, wie der Computer beim Erlernen von Bewegungen im Sport genutzt werden kann: Schritt für Schritt zeigen animierte Bildfolgen und gut verständliche Erläuterungen, wie die Bewegung des Kraulschwimmens gelernt werden kann.

    Details  
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  • Motivation im Sportunterricht

    Der Schwerpunkt liegt in diesem Material auf Maßnahmen, die die erlebte Autonomie im Sportunterricht in den Mittelpunkt stellen.

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