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Es wurden 12 Einträge gefunden

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  • Methodenblatt: comparer

    Auf diesem Methodenblatt finden Schülerinnen und Schüler zum einen eine Anleitung, wie bei einem Vergleich vorzugehen ist. Zum anderen wird passendes Vokabular geordnet präsentiert.

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  • Krabat-Informationen zum Film bei Wikipedia

    Hier gibt es noch weitere Informationen zur Entstehungsgeschichte des Buches und zum Vergleich von Film und Buch.

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  • Stadtgedicht ”Industriestadt sonntags abends”

    Der vorliegende Unterrichtsentwurf will am Beispiel des Stadtgedichtes ”Industriestadt sonntags abends” (1971) von Hildegard Wohlgemuth eine Annäherung an die metaphorische Sprache, insbesondere an eine Definition von Personifikationen in diesem Werk, versuchen. Jg. 7-8Es bietet sich an, einen Vergleich mit heutigen Städten zu ergänzen.

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  • C'era oppure c'erano?

    Die Übung der Strukturen c'era oder c'erano lässt sich mit der Antwort auf die Frage: Com'era l'Italia degli anni sessanta? verbinden. Vor der Übung oder im Anschluss kann das Bild beschrieben und ein Vergleich zum heutigen Italien vorgenommen werden.

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  • L' Italia - un paese d'immigrazione?

    Aktuelle  Erläuterungen und  Grafiken zum Thema ʺItalien- ein Einwanderungsland?ʺ mit den Unterthemen Anzahl der in Italien lebenden Zugewanderten, Herkunftsländer, Verteilung auf die Regionen, Steckbrief eines Zugewanderten, illegale Zuwanderung, Vergleich mit den Ländern der EU erlauben es, einen einblick in die Problematik zu bekommen. 

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  • Political Systems: Germany and USA

    Die FWU-DVD ist für den Einsatz in der Mittel- und Oberstufe konzipiert. Die Materialien sind binnendifferenziert gestaltet (2016).

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  • Sprachreisen-Vergleich.de

    Aus dem Impressum: ʺSprachreisen-Vergleich.de ist ein Informationsportal zum Thema Sprachreisen und ein Projekt der AustauschKompass GmbH. Auf unseren Sprachreisen Portalen beraten wir alle Sprachreisen Interessierten kostenfrei und unabhängig. Neben allgemeinen Informationen zu weltweiten Reisezielen und den verschiedenen Arten von Sprachreisen unterstützen wir beim ...

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  • Stereotipi, verità e falsi miti

    Die Diskussion von vorgefassten Meinungen, Vorurteilen, Klischees, wie sie entstehen und wie man ihnen begegnet, kann nach der Bearbeitung des Materials (ab Niveau B1) erfolgen. In einem ersten Teil -  Gli stereotipi sugli italiani - parte 1 - entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihr globales Leseverstehen anhand kurzer Texte zum Thema ʺStereotipi diffusi ...

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  • Regierungssysteme im Vergleich

    Das Dossier des Landesbildungsservers Baden-W. untersucht Stärken und Schwächen der Regierungssysteme (2022).

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  • Deutschland und Großbritannien im Vergleich

    Dominik Ahlenkamp und Benjamin Klein überlegen in ihrer Hausarbeit, wie der Vergleich zweier Regierungssysteme fachlich korrekt, handlungsorientiert und kompetenzbasiert im Unterricht unternommen werden könnte. Sie liefern eine ausführliche Sachanalyse und untersuchen die Regierungssysteme Deutschlands und Großbritanniens (Universität Duisburg-Essen: CIVES-Forum #8, ...

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