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Es wurden 8 Einträge gefunden

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1 bis 8

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  Chemische Bindungen I: Metalle und Salz - Vorkommen von Salz. Lösung

  Lösung zum gleichnamigen Arbeitsblatt.
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602000.3" }

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  Chemische Bindungen I: Metalle und Salz - Vorkommen von Salz

  Elf Fragen zum Thema Salz. Mehrere sind dem Alltag entnommen.
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602000.2" }

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  Chemische Bindungen I: Metalle und Salz - Eigenschaften von Metallen

  Arbeitsblatt mit sechs Fragen zu den Eigenschaften und dem Bau von Metallen.
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602000.16" }

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  Techmax 23: Moleküle auf der Zunge - Wie die Physik das Essen erforscht

  Moleküle bestimmen den Unterschied zwischen einem zartem und einem zähen Filet, den Schmelz von Schokolade und viele andere physikalische Eigenschaften von Nahrungsmitteln. Darum geht es im Forschungsgebiet „Food Physics“, also der Physik des Essens. Sein Team forscht am Max-Planck-Institut für Polymerforschung in Mainz. Kocht es auch im Labor? | Text: CC BY-NC-SA ...
  

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  Nahrung

  Diese Unterrichtseinheit behandelt den Energiehaushalt des menschlichen Körpers. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Lebensmittel, die sie zu sich nehmen und berechnen die Energie, die sie in alltäglichen Aktivitäten und bei zusätzlicher Bewegung verbrauchen. Außerdem ermitteln sie, welchen Einfluss die verschiedenen Nährstoffe auf den Energiegehalt ...
  

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  Lernspiel "Bennos Blubberbauch"

  In dem Lernspiel “Bennos Blubberbauch“ geht es um Luft im Körper. Die Kinder können in diesem Lernspiel ausprobieren, welchen Einfluss die Ernährung auf die Verdauung hat und ob im Bauch Gase entstehen. Die Aufgabe besteht darin, Benno etwas zu essen und zu trinken zu geben. Das Lernspiel ist konzipiert für Kinder ab sechs Jahren. Es stehen „Tipps zur Lernbegleitung“ ...
  

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  Chemische Bindungen I: Metalle und Salz - Anekdoten zum Thema Salz

  Fünf interessante Geschichten zum Thema Salz: Salz als Zahlungsmittel, als Handelsgut, als Geschenk und als Mittel für die Eisherstellung.
  

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  Iss gut jetzt! Umweltbewusst essen (Klasse 5-8)

  Nahrungsmittelskandale sind heute fast schon alltäglich. Stets stimmt etwas nicht mit unserer Art der Herstellung oder des Umganges mit Lebensmitteln und deren "Rohstoffen": Industrielle Produktion und Vermarktung bestimmen maßgeblich das Geschehen. Mit diesen Bildungsmaterialien möchte Greenpeace den Blick Ihrer Schüler*innen auf die Hintergründe und ...
  

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