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  "Mama, Papa: Legt das Handy weg!" - Unterrichtsmaterial für die Grundschule mit Team Timster von "so geht MEDIEN"

  Das Handy mal aus der Hand zu legen oder nicht ständig nach neuen Nachrichten zu checken, kann ganz schön schwer sein. So geht es nicht nur Kindern, sondern auch Erwachsenen. Mit ein paar einfachen Tricks fällt es jedem leichter, sich ab und zu von seinem Handy zu trennen.
  

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  IdeenSet "Hello Ruby" - die Reise ins Innere des Computers

  Die Schülerinnen und Schüler begeben sich in dieser Unterrichtseinheit auf eine Reise ins Innere des Computers: Nachdem sie am ROM-Speicher vorbeigeschwebt sind, grüßen sie den Prozessor, den Arbeitsspeicher, die Grafikkarte und machen es sich mit ihren Daten auf der Festplatte gemütlich. Spielerisch bahnen sie den Daten den Weg durch den PC, begreifen die analoge und ...
  

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  Lernspiel - ʺRamons Regenschirmʺ

  Das Lernspiel „Ramons Regenschirm“ beschäftigt sich mit dem Thema Wind und Windenergie. Schülerinnen und Schüler helfen Ramon in diesem Lernspiel, den Weg durch den Garten bei peitschendem Regen möglichst trocken zu überstehen, indem sie seinen Schirm dem Wind entgegen halten und richtig ausrichten müssen. Beim Durchlaufen der verschiedenen Levels müssen die ...
  

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  Projekt: Primacanta: Jedem Kind seine Stimme

  Das Projekt "Primacanta" möchte möglichst viele Frankfurter Grundschulkinder erreichen und wählt den Weg über die Weiterbildung der Lehrenden. Dabei kommt mit dem `Aufbauenden Musikunterricht` ein von führenden deutschen Musikpädagogen entwickeltes Konzept zum Einsatz. Primacanta fördert vor allem durch den frühen Ansatz in der Grundschule und durch die ...
  

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  Brandenburg - Rahmenlehrplan 1 bis 10

  Im Portal Rahmen­lehrplan-Online Berlin-Brandenburg finden Sie neben der amtlichen Fassung des Rahmen­lehrplans für die Jahrgangs­stufen 1 bis 10 vielfältige zusätzliche Informationen und Materialien. Rahmen­lehrpläne sind ein grund­legender Weg­weiser für das Lernen in der Schule. In ihnen wird festgehalten, was Kinder und Jugend­liche mit auf den Weg bekommen ...
  

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  PL-Informationen - Demokratiebildung in der Grundschule (Heft 2/2021)

  Der rheinland-pfälzische Landtag hat im Juni 2020 die Novellierung des Schulgesetzes beschlossen, mit dem Ziel die Demokratiebildung in der Schule weiter zu stärken. Das Gesetz bezieht gerade die Schülerinnen und Schüler der Grundschule bewusst mit ein. Diese Handreichung des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz bietet allen Grundschulen, die sich auf den Weg ...
  

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  Computerlernwerkstatt für Kinder

  Die Computerlernwerkstatt an der TU-Berlin ist ein wissenschaftlich (u.a. sprachdidaktisch) begründetes und begleitetes Projekt zum Computereinsatz im Grundschulalter. Auf der Website werden Ergebnisse der Arbeit vorgestellt. Themen: Computer als Schreibwerkzeug im entfaltenden Unterricht, Kinder auf dem Weg in die Informationsgesellschaft, neue Lernkonzepte, ...
  

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  IdeenSet Dossier: Wenn es regnet - Unterrichtsmaterialien für die Vorschule und die Grundschule

  Wenn es regnet, machen sich die Kinder auf den Weg. Diesmal aber nicht auf den Weg nach Hause, sondern auf den Weg zu neuen Erkenntnissen: Sie sind den Regentropfen auf der Spur. Das Dossier «Wenn es regnet» nimmt das natürliche Interesse der Kinder an diesem alltäglichen Naturphänomen auf und bietet sowohl offene als auch angeleitete Unterrichtssituationen für ...
  

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  Mit Lilian und Awispalia Rostra: Kinder entdecken buntes Leben im märkischen Sand - von der Stiftung Naturschutzfonds Brandenburg

  Einen kleinen literarischen Ausflug in die weitgehend unbekannte Welt der Trockenrasen können Kinder mit dem neu erschienenen Heft Lilian und Awispalia Rostra im Land der Federgräser unternehmen. Die Geschichte handelt von einem Mädchen, das während eines Besuches bei seiner Tante eine wundersame und abenteuerliche Reise unternimmt. Lilian taucht ein in eine Welt voller ...
  

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  Fließgewässer fächerübergreifend erforschen eine Projektidee

  In der Unterrichtseinheit zu Fließgewässern wird in verschiedenen Teilprojekten naturwissenschaftliche Inhalte zum Gewässer, zu seinen Strömungsverhältnis und seinen Lebewesen multimedial verarbeitet. Dabei wird experimentiert, recherchiert und beobachtet und die Ergebnisse in einer Abschlusspräsentation zusammengetragen.
  

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