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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: "SEK I") und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE) ) und (Lernressourcentyp: VIDEO/ANIMATION)
Es wurden 5 Einträge gefunden
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Herz und Kreislaufsystem
Das Erklärvideo (3:45min, 2017) zeigt anschaulich den Aufbau des Blutkreislaufs, das dabei transportierte Blut (Sauerstoff- und CO2 - Konzentration...) und die Rolle des Herzens auf SEK I - Niveau. Der Österreichische Bundesverlag Schulbuch hat zahlreiche ähnliche Erklärvideos publiziert, die unter Beachtung der am Ende jedes Videos gezeigten Bedingungen im eigenen ...
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Biodiversität
Max muss einen Vortrag über Biodiversität halten. Leider weiss er nicht genau, was es mit diesem Thema auf sich hat. Zum Glück kommt ihm in diesem für die Grundschule und SEK I konzipierten Video Manni, der sprechende Regenwurm, zu Hilfe. Am Beispiel der Bienen erklärt Manni, was für Auswirkungen der Einsatz von Insektiziden hat. Oder warum es wichtig ist, auf Wiesen ...
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So funktioniert der Druckausgleich im Ohr
Das Kurzvideo (2:18min) erklärt die unterschiedlichen Ohrabschnitte und Vorgänge, die zum Druckaufbau und -ausgleich im Ohr führen. Es ist ab Klasse drei und in der SEK I einsetzbar.
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40 Wochen - Von der Keimzelle zum Kind
Wie finden sich Spermium und Eizelle? Wann werden die Organe angelegt? Wie verläuft die Entwicklung vom Keim über Embryo und Fetus bis zur Geburt? Der auf ʺPlanet Schuleʺ auch sequenzweise ansehbare Film (14:46min) zeigt die Entstehung des menschlichen Lebens an ausgewählten Beispielen. Er ist sowohl für den Sachkundeunterricht wie die SEK I konzipiert. Das Beispiel ...
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40 Wochen - Von der Keimzelle zum Kind
Wie finden sich Spermium und Eizelle? Wann werden die Organe angelegt? Wie verläuft die Entwicklung vom Keim über Embryo und Fetus bis zur Geburt? Der auf ʺPlanet Schuleʺ auch sequenzweise herunterladbare Film (14:46min) zeigt die Entstehung des menschlichen Lebens an ausgewählten Beispielen. Er ist sowohl für den Sachkundeunterricht wie die SEK I konzipiert. Das ...
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