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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ÖKOLOGIE) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Systematikpfad: ÖKOLOGIE)
Es wurden 284 Einträge gefunden
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Nationaler Wohlfahrtsindex
Alternative zur vorherrschenden Orientierung am BIP, entwickelt im Kontext des Umweltbundesamtes (2010-14)
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Wozu muss und wie kann biologische Vielfalt erhalten werden?
Diese inzwischen nicht nur naturwissenschaftlichen, sondern auch global-politischen Fragen befinden sich im Spannungsfeld zwischen Ökologie, Ökonomie, Gesellschaft, Politik, Kultur und Wissenschaft. In diesem Zusammenhang definieren die kostenlos herunterladbaren Themenblätter die biologische Vielfalt.
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Nachhaltigkeit
Zeitschrift „Bürger & Staat“ Heft 4-2022
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Raumbezogene Umweltplanung - Flächensparen
Materialien des Umweltbundesamts (2009)
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landusewatch.de
Informationen des Vereins für nachhaltige Flächennutzung und Umweltkommunikation e.V. (2008)
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NaviNatur: Wir erstellen unsere eigene GPS-Bildungstour
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Wozu muss und wie kann biologische Vielfalt erhalten werden?
Diese inzwischen nicht nur naturwissenschaftlichen, sondern auch global-politischen Fragen befinden sich im Spannungsfeld zwischen Ökologie, Ökonomie, Gesellschaft, Politik, Kultur und Wissenschaft. In diesem Zusammenhang definieren die kostenlos herunterladbaren Themenblätter die biologische Vielfalt.
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Nachhaltigkeit – Wirtschaftswachstum – Ressourcenknappheit
Die Verknüpfung von Wachstum und Nachhaltigkeit begann mit dem Buch „Die Grenzen des Wachstums“ 1972 durch den Club of Rome. Darauf baut die Unterrichtseinheit auf (Bankenverband 2023).
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Nachhaltige Entwicklung im volkswirtschaftlichen Unterricht
Die Website von Patrick Brehm versucht die Frage zu beantworten, wie ökonomische Themen angesichts ökologischer Herausforderungen zu unterrichten sind (2023).
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Was ist eine nachhaltige Entwicklung?
Die Unterrichtsvorschläge führen in das Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung ein (Globales Lernen / BNE in der Schule 2023).
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