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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ÖSTERREICH) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 17 Einträge gefunden

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  Wolfgang Amadeus Mozart

  Info-Seite aus Österreich
  

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  Schuldemokratie

  Die Unterrichtseinheit aus Österreich hilft den Lernenden, die demokratische Beteiligung in der Schule zu stärken (Demokratiezentrum Wien 2020).
  

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  Demokratieverständnis

  Welches Demokratieverständnis haben Menschen, die in Österreich leben? (zentrum polis 2019-22)
  

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  Hintergrundinformationen über Wien

  Hintergrundinformationen rund um Wien finden Sie auf den Seiten von planet-wissen.de.
  

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  Wahllos? Habe ich die Wahl?

  Die Schüler sollen sich mit ihren Einstellungen zum Thema Wahlen auseinandersetzen (Österreich: Zentrum polis 2018-20).
  

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  Freiheitsrechte

  Informationen zur Politischen Bildung 48/2021: Im Einführungsartikel wird die Geschichte der Grund- und Freiheitsrechte in Österreich nachgezeichnet, die Unterrichtsbeispiele gehen von lebensnahen Situtationen in Zeiten der Pandemie aus.
  

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  Flucht und Asyl

  Unterrichtsanregungen zu rechtlichen Rahmenbedingungen und Begriffsklärungen von Experten des Ludwig Boltzmann Instituts für Menschenrechte und von Asyl in Not (Österreich 2015-17).
  

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  Gustav Klimt - ein Kuss verändert die Welt

  Gustav Klimt wäre 2012 150 Jahre alt geworden. Klimt revolutionierte die Malerei. Seine mit Goldornamenten verzierten Bilder zählen heute zu den teuersten der Welt. Seine außergewöhnlichen Frauenporträts dokumentieren den Aufstieg des Bürgertums. Künstlerisch spiegelt Klimts Werk den Weg von der ʺRingstraßenzeitʺ bis in die Anfänge der Abstraktion. Seine Werke ...
  

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  Unterrichtseinheit Orangensaft

  Zum Thema Produktion und Handel von Orangensaft sind hier Materialien für Lernende der Sekundarstufe I zusammengestellt. Sie regen Schülerinnen und Schüler dazu an, sich mit Zielen und Auswirkungen des Fairen Handels auseinanderzusetzen.
  

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  Frauentag: Schnee von gestern?

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Frauentag" setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit aktuellen Benachteiligungsfeldern von Frauen in unserer Gesellschaft auseinander und vergleichen diese mit dem frühen 20. Jahrhundert. Sie formulieren Ziele für die Gleichberechtigung von Frauen heute in Deutschland und Österreich.
  

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