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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: ARBEITSMARKT) und (Bildungsebene: "FORT- UND WEITERBILDUNG") ) und (Lernressourcentyp: PRIMÄRMATERIAL/QUELLE) ) und (Schlagwörter: ERWACHSENENBILDUNG)

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

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  dozentenpool24

  Portal für Dozenten und Bildungsträger zur Auftragsvermittlung; kostenlose Registrierung; keine monatliche Gebühr; alle Fachbereiche (2.500 Themen); bundesweit
  

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  { "DBS": "DE:DBS:17385" }

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  Forum: Deutsch als Fremdsprache - DaF-Kommunikation im Netz

  Die Internetseite zu Deutsch als Fremdsprache (DaF) bietet u.a. dieses Diskussionforum zum Thema “Arbeitsmarkt und Honorare“ für die Lehrenden im DaF-Bereich.
  

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  Veröffentlichungsreihen des IAB

  Das Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB) veröffentlicht seine wissenschaftlichen Arbeiten in Form von Wissenschaftlichen Reihen für den Bereich Wissenschaft und Forschung und in Schriften zur Forschungsumsetzung für den Praxisbereich. Daneben gibt es vielfältige Plattformen, auf denen die Wissenschaftlerinnen und ...
  

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  Hueber Jobbörse

  Eine Jobbörse des Hueber-Verlags mit Stellenangeboten für und Stellengesuchen von Sprachlehrern in der Erwachsenenbildung. Für die Bereiche Deutsch als Fremdsprache, Englisch sowie Romanische Sprachen/ Weitere Sprachen werden separate Zugänge angeboten. Zu den Startseiten der einzelnen Sprachbereiche gelangen Sie über das Hueber-Logo.
  

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  Europäischer Qualifikationsrahmen für Lebenslanges Lernen (legislative Entschließung des Europäischen Parlaments vom 24. Oktober 2007)

  Der EQF für lebenslanges Lernen fügt sich ein in bestehende Qualifikationsrahmen der EU (Hochschulbildung, berufliche Bildung) und gibt an, welche Bestimmungen/Empfehlungen bezüglich der Anerkennung informellen Lernens bzw. nicht-formellen Lernens berücksichtigt werden sollen. Ziel ist neben der Förderung von Mobilität auf dem Arbeitsmarkt in Europa die Erhöhung der ...
  

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  Future skill needs in Europe: medium-term forecast synthesis report

  Zusammenfassung der Ergebnisse einer umfassenden Studie, die den mittelfristigen Bedarf an beruflichen Kompetenzen in Europa ermittelt. Vor dem Hintergrund von Globalisierung und veränderten Marktbedingungen wird versucht, die künftig benötigten Qualifikationen auf Grundlage quantitativer Erhebungen zu prognostizieren. Im Fokus stehen Methoden der Erhebung, die Entwicklung ...
  

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