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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: BAUM) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Schlagwörter: BAUM)
Es wurden 40 Einträge gefunden
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Wissenskarten: Bäume allgemein
Die Wissenskarten der Medienwerkstatt Mühlacker informieren SchülerInnen hier allgemein über Bäume.
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Baum des Jahres 2023: Die Moorbirke
Ausgewählt wurde der Baum vom ʺKuratoriums Baum des Jahresʺ. Materialien zu diesem wie allen vorherigen ʺBäumen des Jahresʺ finden Sie auf dem Portal.
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Baum des Jahres
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Querschnitt durch einen Baumstamm - interaktives Tafelbild
In diesem ʺinteraktiven Tafelbildʺ im Powerpoint - Format wird der Querschnitt durch einen Baumstamm ohne Erklärungen kurz veranschaulicht. Die einzelnen Abschnitte sind durchnummeriert und können im Unterrichtsverlauf selbst beschriftet oder auch die vorgegebenen Beschriftungen einzeln eingeblendet werden. Es eignet sich etwa zur Ergebnissicherung an der interaktiven ...
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Warum verliert ein Baum im Herbst seine Blätter?
Schülerinnen und Schüler finden hier einen Podcast zum Thema ʺWarum verliert ein Baum im Herbst seine Blätter?ʺ
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Unser Baum im Jahresverlauf (Projektarbeit)
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5/6 begleiteneinen Baum in Schulhausnähe über ein Jahr. Sie sammeln Informationen und dokumentieren ihre Arbeit fortlaufend. Die Gruppen arbeiten anhand eines von der Lehrkraft zur Verfügung gestellten und auf die Jahreszeiten angepassten Beobachtungsrasters. Sie halten wichtige Beobachtungen mit der Digitalkamera fest und ...
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Zeichnen lernen - Einen Baum / Laubbaum zeichnen
Dieses Tutorial ist in zwei Bereiche geteilt:Tutorial: Bäume zeichnenBeispiele von Bäumen
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Bäume im Mischwald
Hier finden Sie eine alte Klassenarbeit mit Lösung (6. Klasse) von klassenarbeiten.de.
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Bäume im Mischwald
Hier finden Sie eine alte Klassenarbeit mit Lösung (6. Klasse) von klassenarbeiten.de.
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BEAGLE - online-Biodiversitätsprojekt für Schulen
BEAGLE wendet sich an Lehrkräfte und Schüler/innen in ganz Europa. Wähle einen Baum aus und beobachte seine Veränderungen im Jahresverlauf. Schreibe die Daten der jahreszeitlichen Veränderungen auf und vergleiche die Ergebnisse mit denen anderer Schüler/innen!
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