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  Bewertung von Präsentationen in den Klassen 5/6

  Wie man in einer Lerngruppe Bewertungskriterien für eine Präsentation erarbeiten kann, wird in diesem Dokument aus der L-Box gezeigt. Die L-Box, ein Fortbildungsmaterial zum Thema ”Leistungen ermitteln, dokumentieren, bewerten”, wurde im Jahr 2005 im LISUM Berlin entwickelt.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1617835" }

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  Beurteilungsbogen für Texterörterung

  Bewertungsbogen zum Ankreuzen für Schüler.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Schreibanlässe

  Die folgenden Beispiele zeigen anhand verschiedener Schreibanlässe, welche inhaltlichen Aspekte in den Schülerarbeiten enthalten und zur Bewertung herangezogen werden sollten.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1480103" }