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  • Materialien zum Biologieunterricht

    Diese Website bietet Materialien zum Biologieunterricht für den 5. bis 13. Jahrgang. Ziel ist die Arbeit im und mit dem Internet. Es werden Anleitungen, Links, Downloads, Arbeitsblätter nach Themen und Jahrgang geordnet angeboten. Ein monatlicher Newsletter kann kostenlos abonniert werden.

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  • Biologieunterricht in Sachsen

    Auf der vom Kollegen Busse koordinierten Homepage finden sich zahlreiche jahrgangsweise sortierte Unterrichtsmaterialien usw. zu den Themen der SEK I und SEK II.

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  • Biologieunterricht.info

    Das Portal des Kollegen Raschke ist sehr umfangreich und bietet zahlreiche Unterrichtsideen mit dazugehörigen Materialien, Einsatztipps ... Der Einsatz der Materialien ist ausdrücklich erwünscht - alle stehen unter Creative Commons - Lizenz.

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    { "HE": "DE:HE:2833203" }

  • Fotos zur freien unterrichtlichen Nutzung

    Auf diesen Seiten finden Sie Fotos, die Sie im Unterricht im Fach Biologie einsetzen können (lizensiert unter Creative Commons License von Nils Raschke). Hauptsächlich ist Biologieunterricht.info bekannt für seine zahlreichen Unterrichtsskizzen bzw. -anregungen, auf die wir sehr häufig in den thematischen Archiven verweisen.

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  • Materialien - Informationen empfangen, verarbeiten, speichern. Biologie TF 7

    Der ZIP-Ordner enthält die Materialien zu den Lerneinheiten der Handreichung: Epithelien ? Deckgewebe, Geruchswahrnehmung mit der Nase, Riechen, Rezeptoren und Geruchsmoleküle, Bau einer Nervenzelle, Homunkulus, Informationsübertragung an einer Synapse, Synapsenspiel, Wirkung von Botulinumtoxin an der Synapse.

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  • Informationen empfangen, verarbeiten, speichern. Biologie TF 7 (Heft 3/2018)

    In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 7 "Informationen empfangen, verarbeiten, speichern". Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten beschrieben. Die Leitfragen lauten: "Wie lese ich das Themenfeld?", "Welche Stellung hat das Themenfeld im ...

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  • PL-Informationen - Ameisenforschung. Mit den A.N.T.S.-Experimentierkoffer unterrichten (Heft 5/2014)

    Die PL-Handreichung gibt Anregungen, wie auf der Grundlage des Lehr- oder Rahmenplans in der Schule gearbeitet werden kann: Ameisenforschung - Erkenntnistransfer vom Labor in die Schule; Unterricht in der Grundschule; Unterricht in der Orientierungsstufe im Fach NaWi; Unterricht in der Sekundarstufe im Fach Biologie.

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  • PL-Informationen - Organismus, Organe, Zellen - Versorgung mit Stoffen und Energie. Biologie TF 3 (Heft 6/2015)

    In der Handreichung geht es um das Themenfeld 3 gemäß den Intentionen des Lehrplans. Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten ausgeführt.

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  • PL-Informationen - Material - Organismus, Organe, Zellen. Biologie TF 3

    Der ZIP-Ordner enthält die Materialien zu den Lerneinheiten der Handreichung: Forschungsprotokoll mit der Ich-Du-Wir-Methode, Blutdruckmessung, Atmen unter Wasser, Experimentierbox, Zellatmung, Tauchen und Auftauchen, die Lunge im Blutkreislaufsystem, Feinbau der Lunge, Atmungsorgane, das Herz-Kreislaufsystem und das Blut, Atemvolumen, Puls und Pulsfrequenz, Herzpräparation, ...

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  • Chemie für den Biologieunterricht


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