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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: FACHDIDAKTIK) und (Bildungsebene: HOCHSCHULE) ) und (Systematikpfad: "MUSISCHE FÄCHER")

Es wurden 6 Einträge gefunden

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  Wiederbelebung der Auditiven Wahrnehmungserziehung durch die akustikökologische Soundscape-Bewegung?

  Der Artikel beschäftigt sich mit der Soundscape-Bewegung. Der Autor führt durch die Geschichte und den Hintergrund dieser Bewegung, um mit einem didaktischen Ansatz für Schule und Universität abzuschließen.
  

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  Musikpädagogische Forschungsprojekte der Universität Bremen

  Die Website listet die musikpädagogischen Forschungsprojekte der Universität Bremen auf. Die Projekte richten sich sowohl an Grund- als auch an Sekundar- und Ganztagschulen und nehmen Themen wie Kompetenzmodell, musisch-kulturelle Bildung oder den Instrumentalunterricht in den Blick.
  

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  Interdisziplinäres Zentrum Ästhetische Bildung / IZÄB

  Das IZÄB widmet sich der ästhetischen Dimension von Bildung. es werden dabei die Möglichkeiten ästhetischer Bildung als spezifische Modi der Weltwahrnehmung, des Umgangs mit Anderen und der Persönlichkeitsentwicklung erforscht. Dazu werden Prozesse ästhetischer Wahrnehmung, Gestaltung und ästhetischen Urteilens in Kooperation verschiedener Fächer unterschiedlicher ...
  

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  Diskussion Musikpädagogik

  Eine Vierteljahresschrift zur Auseinandersetzung mit aktuellen Fragen der Musikpädagogik. Forschungsergebnisse, Unterrichtsgegenstände, methodologische Ansätze und Vorschläge werden diskutiert und neue Literatur vorgestellt. Serien innerhalb der Hefte (u.a.): Aus Geschichte lernen? – Musikpädagogik in anderen Ländern – Alte und Neue Bekanntschaften mit Musik – ...
  

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  Kompetenzen: Gestalten und Erkennen:

  Die Website dokumentiert die Auftaktveranstaltung des von der Hanns-Seidel-Stiftung ab 2011 geförderten Promotionskollegs „Gestalten und Erkennen – Kompetenzbildung in den künstlerischen Fächern und Fachbereichen der Schule“. Das Projekt findet in enger Zusammenarbeit mit der Ludwig-Maximilians-Universität München (Federführung Prof. Dr. Oliver Jahraus und Prof. Dr. ...
  

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  eLearning - Studierende erstellen Kurse für das bayerische Realschulnetz

  Im Rahmen eines Seminars im Wintersemester 2010/2011 haben Studierende zu Bereichen der Kunstgeschichte oder zu Werktechniken eLearning-Kurse auf Basis von moodle erstellt und für den Einsatz im Unterricht auf der Plattform der bayerischen Realschullehrer zur Verfügung gestellt.
  

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