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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: LEHREN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Lernressourcentyp: PROJEKT)

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  Schulprojekt: Von Berlin nach Lodz und Auschwitz

  Schulprojektbeschreibung des Friedrich-Engels-Gymnasiums, Bilder, Dokumente.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:35882" }

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  Projekt: Die Reichsfinanzverwaltung und die Judenverfolgung

  Antisemitismus in der Reichsfinanzverwaltung: Projektbeschreibung; Instiution: Gedenk- und Bildungsstätte Haus nebst Links zu Arbeitsmaterialien
  

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  { "DBS": "DE:DBS:35878" }

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  Projekt Werbung

  Ausgehend von einer Definition des Begriffs ʺWerbungʺ sind  in diesem Projekt u.a. Materialien zu den Themen: Sprache der Werbung, Werbung und Medien, Werbeziele etc. zu finden 
  

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  { "HE": "DE:HE:1280369" }

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  Projekte: Gegen Gewalt und Rassismus heute

  Suchergebnis zum Thema Rassismus im Projektbereich in lernen-aus-der-geschichte.de
  

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  { "DBS": "DE:DBS:35888" }

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  NS-Geschichte vor Ort erfahren: Schülerprojekte in der Gedenkstätte Majdanek

  Seit 1996 fahren Schülergruppen der Jahrgangsstufe 12 nach Polen, um in der Gedenkstätte Majdanek, in Lublin, ein Fachpraktikum in ihrem Hauptfach Geschichte zu absolvieren. Vor Ort beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der nationalsozialistischen Besatzungspolitik in Polen und der Geschichte des Konzentrationslagers. Neben der Erarbeitung und Präsentation ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:21628" }

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  Vom Namen zur Nummer

  Auf der Basis von Häftlingszeichnungen, SS-Dokumenten und Zeitzeugenberichten haben Schüler in Niedersachsen eine Ausstellung zu den Einlieferungsprozeduren in fünf ausgewählten Konzentrationslagern erarbeitet. Eigene Kunstobjekte ergänzen ihr Gedenken an das Schicksal und die Leiden der Opfer. 1996 wird die Ausstellung in der eigenen Schule eröffnet und später in ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:21150" }

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  Schulprojekt: Zwangsarbeit in Deutschland

  Schülerinnen und Schüler der Sophie-Scholl-Oberschule recherchieren seit 1994 die Geschichte ihrer Schule während des Zweiten Weltkrieges: Von 1943 bis 1945 befand sich auf dem heutigen Schulgelände der Sophie-Scholl-Oberschule das ´´Augustalager´´, in dem sowjetische Zwangsarbeiter untergebracht waren. Sie wurden gezwungen, einen Hochbunker zu erbauen, der heute noch ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:21499" }

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  Innovatives Stifte-Recycling-Programm für Schulen

  Ein leerer Stift kann ab jetzt das Umweltbewusstsein von Schülern erhöhen, ihnen den Prozess des Recyclings lehren und einen guten Zweck unterstützen. Zum ersten Mal können in Deutschland leere Schreibgeräte und Korrekturmittel recycelt werden, dank eines neuen Sammelprogramms, das Kinder in Schulen und Kindergärten zum Mitmachen motiviert.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:46728" }

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  Kerncurriculum - tragfähige Grundlagen

  Das Projekt Kerncurriculum (Kecc) will prüfen, ob ein (nationales) Kerncurriculum hilft, Bildungsstandards zu sichern und das Lernen und Lehren an Schulen zu verbessern. Das Projekt ist durch eine Vielzahl von wissenschaftlichen Publikationen vorbereitet. Es handelt sich um ein empirisches Forschungsprojekt. Um die Effekte eines Kerncurriculums zu prüfen (vgl. Anlage ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:19638" }

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  Jan Korczak, Arzt und Lehrer: Die letzte Reise

  1995 erarbeiten Schüler des Dr.-Wilhelm-André-Gymnasiums gemeinsam mit den Städtischen Bühnen Chemnitz das Stück ´´Dr. Korczak - Die letzte Reise´´ des Japaners Fumikatsu Inoue. Korczak leitete als Arzt und Pädagoge ein jüdisches Waisenhaus. Gemeinsam mit 200 ´´seiner´´ Kindern starb er 1942 in Treblinka. Das Stück wird seitdem mit großem Erfolg in Chemnitz, ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:21495" }

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