Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: LESSON) und (Quelle: "Deutscher Bildungsserver") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  The World's largest lesson - Die größte Unterrichtsstunde der Welt

  Am 25. September 2015 haben 193 Staats- und Regierungschefs die Globalen Ziele für Nachhaltige Entwicklung in New York verabschiedet. 17 Ziele, die bis 2030 drei große Dinge erreichen sollen: Armut beenden, Ungleichheit und Ungerechtigkeit bekämpfen und Klimawandel verhindern. Wenn jede Schule auf der Welt Kinder und Jugendliche im Rahmen der größten Unterrichtsstunde der ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:58927" }

• 

  Lesson Studies und Learning Studies als Schulentwicklungsberater/in initiieren und begleiten

  Im vorliegenden Beitrag werden Lesson Studies und Learning Studies vorgestellt, deren Ziel es ist, das Lernen der Schüler/innen zu optimieren durch die Kollaboration mehrerer Lehrer/innen, wie es auch im Rahmen von SQA (= Schulqualität Allgemein, Internet: sqa.at) vorgesehen ist. Es werden die Säulen dieser Methoden erläutert und vor dem Hintergrund von Schul-und ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:60235" }

• 

  Bilingualer Unterricht Englisch (vom Landesbildungsserver Baden-Württemberg)

  Bilingual lessons in the English language emphasise the learning of English at the middle and upper level of secondary schools. They encourage the model of content-based language learning by teaching subjects like Geography, History or Biology or at least some aspects of these subjects in English. This site has been designed to assist teachers and students of bilingual courses ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:22704" }

• 

  Unterrichtsmaterialien des UNHCR zum Thema Flüchtlinge

  Das Amt des Hohen Flüchtlingskommissars der Vereinten Nationen (UNHCR) in Deutschland hat Lehrmaterialien und Broschüren für verschiedene Altersstufen entwickelt.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:17943" }

• 

  Holocaust Education in Germany: Ensuring relevance and meaning in an increasingly diverse community

  Seit 2015 ist die Zahl an geflüchteten jungen Menschen, die in das deutsche Bildungswesen aufgenommen wurden, stark angestiegen. Der Beitrag geht der Frage nach, wie es dem deutschen Bildungssystem gelingen kann, einer Schülerschaft mit diversen biografischen Lebenswelten die Relevanz des Themas Nationalsozialismus und Holocaust zu vermitteln Normal 0 21 false false false DE ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:61146" }