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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: LITERATURUNTERRICHT) und (Systematikpfad: DEUTSCH) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

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  Literaturunterricht in Europa

  Diese Website aus dem EU Projekt ʺLiterary Framework for Teachers in Secondary Educationʺ richtet sich an Deutschlehrkräfte und andere Interessierte, die sich mit dem Literaturunterricht der Sekundarstufen (für Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren) in Europa beschäftigen. Der Referenzrahmen Literatur beschreibt im Kontext der Sekundarbildung Niveaus der literarischen ...
  

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  { "HE": "DE:HE:2823357" }

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  Wortwuchs

  Wortwuchs ist ein Portal, das sich der Sprache, dem Fachbereich Deutsch und der Literatur verschrieben hat. Neben zahlreichen Tipps zum Schreiben der geläufigsten Aufsatztypen, finden Schüler, Lehrer und Studenten ein literarisches Stichwortverzeichnis, ein Deutschforum und eine umfassende Übersicht relevanter Stilmittel.
  

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  { "HE": "DE:HE:2788942" }

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  CD-ROM für den Literaturunterricht: "Die deutschen Klassiker"

  Die CD-ROM präsentiert 20 deutsche Klassiker und ihre Werke. Inwiefern die Inhalte für den schulischen Gebrauch geeignet sind, erläutert dieser Fachartikel.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001173" }

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  EDUARD MÖRIKE, ʺUm Mitternachtʺ im Unterricht (Kl. 8 - 10)

  KurzinterpretationDidaktische Überlegungen und FragenSkizze eines möglichen Unterrichtsverlaufs
  

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  Hamburger Bildungsserver: Heinrich von Kleist

  Umfangreiche Linksammlung zu Leben und Werk Heinrich von Kleistes, zu Wirkungsgeschichte, Sekundärliteratur und Forschungsinstitutionen.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:38906" }

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  Zentrale für Unterrichtsmedien: Georg Büchner

  Eine Seite zu Leben und Werk Georg Büchners mit Inhaltsbeschreibungen seiner Werke und Interpretationshilfen.
  

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  Kleist im Deutschunterricht

  Der Text basiert auf einem Vortrag des Verfassers in der Kleist-Gedenk- und Forschungsstätte, Frankfurt/Oder.
  

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  Heinrich von Kleist im Projekt Gutenberg

  Die Seite bietet Zugang zu Volltextversionen diverser Theaterstücke und Prosaschriften Heinrich von Kleists.
  

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  Literarisches Verstehen durch "genaues Lesen": Teil III

  In vier Schritten soll in dem vorliegenden Fachartikel ein literaturtheoretisch fundiertes Drei-Phasen-Modell zur Planung von Literaturunterricht skizziert werden, das sowohl für den Deutschunterricht als auch für den Literaturunterricht in den modernen Fremdsprachen Geltungskraft beansprucht.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001078" }

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  Literarisches Verstehen durch "genaues Lesen": Teil I

  In vier Schritten soll in dem vorliegenden Fachartikel ein literaturtheoretisch fundiertes Drei-Phasen-Modell zur Planung von Literaturunterricht skizziert werden, das sowohl für den Deutschunterricht als auch für den Literaturunterricht in den modernen Fremdsprachen Geltungskraft beansprucht.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001076" }

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