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  GrafStat-Projekt: Partizipation vor Ort

  Dieses Unterrichtsangebot bietet praxisnahe Anregungen für die Entwicklung eines eigenen Projektes in der Schule, der Gemeinde oder dem Stadtteil (2013)
  

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  segu: Selbstgesteuert-entwickelnder Geschichtsunterricht

  Das Projekt segu eröffnet mittels internetbasierter Planarbeit Möglichkeiten für offenen Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe.; Lernressourcentyp: Projekt / Projektidee; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

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  Eure Geschichte - Das Schulprojekt zur DDR und Nachwendegeschichte

  1989 fiel die Mauer. Seit 1990 ist Deutschland ein geeintes Land, das sich nicht mehr in die westliche Bundesrepublik und die östliche Deutsche Demokratische Republik aufteilt. Was passierte in den letzten 30 Jahren? Welche Ereignisse sind maßgebend für die Geschichte des wiedervereinten Deutschland? Mit Filmmaterial, Leselisten und Arbeitsaufträgen für die Mittel- und ...
  

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  demokratisch handeln

  Am Wettbewerb teilnehmen können alle jungen Menschen vom Kindergartenalter bis 25 Jahre, die ein Demokratieprojekt durchgeführt haben (2023).
  

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  Geschichte des Grundgesetzes

  Das Internet-Projekt ʺseguʺ bietet Grundlageninformationen und ein Quiz zum Thema an (2018).
  

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  dekoder - Russland entschlüsseln

  Das Projekt möchte russischen Journalismus und wissenschaftliche Kompetenz aus europäischen Universitäten auf einer Plattform zusammenbringen (2019).
  

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  Umweltprojekt NRW (Gymnasium Johanneum, Wadersloh)

  Wir beschäftigten uns in NRW mit dem Zustand unserer Umwelt und der Einstellung der Bevölkerung zum Umweltschutz.
  

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  Pestalozzi - Eine Internetdokumentation

  Eine stärker biographisch ausgerichtete Dokumentation soll eine Ein- und Hinführung an Pestalozzis Leben und Werk ermöglichen, die Zusammenhänge seiner Lebensrealität mit seinen pädagogischen Gedanken und Werken aufzeigen und sowohl Wirkungen auf Pestalozzi als auch die von ihm ausgehenden Wirkungen und seine Rezeption vorstellen. Diese Internet-Dokumentation umfaßt ...
  

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  Aller Anfang ist? Ankommen multiperspektivisch Schüler:innen forschen nach

  Das Förderprojekt "Ankommen multiperspektivisch" des Leibniz-Zentrums Moderner Orient (ZMO) gibt Schüler*innen die Möglichkeit, Geschichte und Gegenwart ihres Umfelds selbst zu erforschen. Dazu bekommen sie Instrumente an die Hand, Interviews mit Zeitzeug:innen zu führen und zu reflektieren. Das Thema Ankommen ist dabei als weitgefasster Rahmen zu verstehen und ...
  

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  Tipps zur Berufswahl aus erster Hand - Das Projekt "Rent-a-Stift"

  Vorstellung des Projekts „Rent-a-Stift“, welches Schülerinnen und Schüler der Klassen acht und neun in der Schweiz im Berufswahlprozess unterstützt. Auszubildende des 2. Lehrjahres aus verschiedenen Branchen und Betrieben berichten im Schulunterricht in Zweierteams von ihren Erfahrungen aus der Berufswelt.
  

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