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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: REZEPTION) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

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  • Hesse, Der Steppenwolf (Wikipedia)

    Rezeption, Inhalt, Struktur ...

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  • Thomas Mann, Buddenbrooks (Wikipedia)

    Materialien zu Inhalt, Interpretation, Rezeption ...

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  • Reading Skills - Unterrichtseinheit Englisch an Berufskollegs

    Diese Unterrichtseinheit schult Techniken der Rezeption von Informationen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

    Details  
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  • Woyzeck bei Wikipedia

    Mit Beiträgen zu Entstehungsgeschichte Editionsgeschichte Das Drama Interpretation Rezeption des „Woyzeck“ (auch in Film und Musik) …  

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  • Buddenbrookhaus und Deutsche Thomas-Mann-Gesellschaft

    Der Internetauftritt des Buddenbrook-Hauses bietet neben Links zur Thomas-Mann- und zur Heinrich-Mann-Gesellschaft zahlreiche Materialien und Veranstaltungshinweise zu Thomas Mann sowie Zugang zu einer Datenbank mit Dokumenten zur Rezeption Thomas Manns.

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  • Anne Frank - Biografie bei LeMO

    Auf dem Portal finden Sie einen ausführlichen tabellarischen Lebenslauf von Anne Frank sowie Informationen zu der internationalen Rezeption ihres Tagebuchs.

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  • Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran

    Eine "trimediale" Unterrichtseinheit für die Sek II: Der Text wird gelesen, der Film wird angeschaut und seine Rezeption im Internet verfolgt.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

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  • Quis fit Crassus? - Tausend Fragen aus der Antike

    Nach Angabe eines Nutzernamens zur Identifikation startet der Benutzer ein Quiz mit einer Auswahl aus tausend Fragen aus den Bereichen antike Geschichte, Mythologie, Latein, Sprachgeschichte, Religion, Philosophie, Architektur, Rezeption der Antike in der Kunst und der Musik, Renaissance. Eine Highscore zeigt Spieler, die mindestens 75 Prozent der Fragen richtig beantwortet ...

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  • Reading Skills

    Diese einstündige Unterrichtseinheit "Reading Skills" schult Techniken der Rezeption von Informationen. In den Folgestunden können Informationen aus größeren Textzusammenhängen verwertet und interpretiert werden.

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  • Arbeit mit Gesprächsforen im Französisch-Unterricht

    Die Arbeit mit Gesprächsforen hat zwei Hauptziele: Produktion und Rezeption von Texten zu lehrplannahen Themen in einem authentischen Kontext.

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