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Es wurden 5 Einträge gefunden

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  Pädagogische Begleitmaterialien zu dem Film "Die Eiche - mein Zuhause"

  Hier finden Sie Unterrichtsmaterialien zu dem Film "Die Eiche - mein Zuhause" mit sechs Aufgabenblöcken für den Schulunterricht, die die Schüler*innen dazu anregen, sich u.a. mit der heimischen Tierwelt und den jeweiligen Veränderungen im Laufe der Jahreszeiten zu beschäftigen.
  

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  Bienen machen Schule

  Die Initiative bringt Imker und Pädagogen zusammen und bietet vielfältige Aktionen und Angebote, um das Thema Bienen in den Schulunterricht zu integrieren. Geboten werden Weiterbildungen in Bienenpädagogik, Fachtagungen, Bienen-Erlebnistage, Unterrichtsmaterial, Literatur- und Medientipps sowie eine Übersicht zu Schulen und außerschulische Bildungseinrichtungen, Imkern ...
  

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  Materialsammlung "Land zum Leben"-Rotmilankoffer

  Der Rotmilankoffer kann für den Schulunterricht oder im Rahmen von (außerschulischen) Projektwochen kostenlos für 4 Wochen ausgeliehen werden. Mit seiner vielseitigen Materialsammlung zum Anschauen und „Begreifen“ möchten wir Menschen ab 11 Jahren für den Rotmilan begeistern. Der Koffer beantwortet viele Fragen rund um Deutschlands heimlichen Wappenvogel und die ...
  

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  Naturerlebnis im Klassenzimmer

  Der Naturerlebnispark Panarbora im Bergischen Land bietet seit September 2015 umwelt- und erlebnispädagogische Lernansätze in der Natur. Unter dem Motto „Der Wald lebt“ steht Lehrern ab sofort eine kostenfreie Lernsoftware zur Verfügung. Mit interaktiven Aufgaben, Übungen und Spielen entdecken schon Grundschüler ab der dritten Klasse den Wald in all seinen Facetten.; ...
  

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  Lehrmaterialien von Wildtierfreund

  Auf dem Portal finden Sie elf ausgearbeitete Vorschläge für Ihren Unterricht und für Projekte in Ihrer Schule. Das Lehrmaterial umfasst jeweils Arbeitsblätter, Unterrichtsabläufe, Hausaufgaben, Lernziele, Zielgruppen und ökologische Hintergrundinformationen für Sie. Kurz: Alles, was Sie für eine hochwertige Unterrichtsstunde benötigen. Das gesamte Angebot können Sie ...
  

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