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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: TWITTER) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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1 bis 10
  • Twitter

    Auf Twitter können angemeldete Nutzer telegrammartige Kurznachrichten verbreiten (2021).

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  • Twitter

    ”parteigefluester.de” ermöglicht es, die Twitter-Ströme deutscher Politiker mit mehr als 30 Abonnenten mitzuverfolgen (2009).

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  • Twitter: The spread of low-credibility content by social bots

    Researchers at Indiana University ʺanalyze[d] 14 million messages spreading 400 thousand articles on Twitter during ten months in 2016 and 2017ʺ and found ʺevidence that social bots played a disproportionate role in spreading articles from low-credibility sources.ʺ(USA: Nature Communications 2018).

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  • Das Wissenschaftsjahr bei twitter

    Das Wissenschaftsjahr twittert! Die Seite bietet in Echtzeit aktuelle Kurznachrichten und interessante Informationen zum Wissenschaftsjahr 2011.

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  • Twitter: Kommunikationstraining mit 140 Zeichen

    Der Name leitet sich von englisch "to twitter" für "zwitschern" ab. Wie die neue Kult-Anwendung des Web 2.0 in den Unterricht kommen kann, lesen Sie hier.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

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  • Twitter: Zwitscher-Ideen für den Fremdsprachenunterricht

    Ein paar Einsatzszenarien für den Einsatz der Micro-Blog-Plattform Twitter im Fremdprachenunterricht werden hier kurz skizziert.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

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  • Soziales Netzwerk

    Facebook und Twitter sind Beispiele für Onlinedienste, die die Möglichkeit zu Informationsaustausch und Beziehungsaufbau bieten (2021).

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  • Warum Fake News in sozialen Netzwerken gedeihen

    Falschmeldungen, Gerüchte und Aufregung verbreiten sich im Netz besonders leicht und rasend schnell. Das liegt daran, wie wir Menschen ticken. Und daran, wie Plattformen wie Facebook, YouTube oder Twitter Informationen sortieren.

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  • Twitter

    Twitter ist ein Microbloggingdienst. Er ähnelt einem Weblog, da jeder einzelne Teilnehmer zunächst unabhängig von Anderen Beiträge verfasst. Das Besondere an diesen Beiträgen ist, dass sie nur maximal 140 Tastaturanschläge (Zeichen) lang sein können. Die Aufgabe der Beiträge wird darin gesehen, dass der Schreibende alle, die seine Beiträge lesen, darüber informiert, ...

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  • Mit Blog und Twitter live aus der Paulskirche

    Diese Unterrichtseinheit zeigt, wie die Web 2.0-Tools Blog und Twitter im Geschichtsunterricht eingesetzt werden können. Es wird ein Unterrichtsversuch eines Geschichts-Grundkurses der 12. Jahrgangsstufe am Eichendorff-Gymnasium in Koblenz vorgestellt.

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