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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: VERANTWORTUNG) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Lernressourcentyp: VIDEO/ANIMATION)

Es wurden 6 Einträge gefunden

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  Was ist Generationengerechtigkeit?

  Die Jungen zahlen die Renten für die Alten. Das ist der Generationenvertrag. Was gehört sonst noch dazu, damit Verantwortung und Aufgaben gerecht zwischen den Generationen aufgeteilt werden? (BR 2020)
  

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  Lieferkettengesetz: Was muss drin sein?

  Das Forum Fairer Handel begründet und erläutert die Forderung nach einem Lieferkettengesetz. Unternehmen sollen Verantwortung dafür übernehmen, dass es in der globalen Wirtschaft einen besseren Schutz für Menschen und Umwelt gibt. Kinderarbeit, Ausbeutung, fehlende Arbeitsrechte, aber auch illegale Abholzung oder Wasser- und Luftverschmutzung sollen möglichst verhindert ...
  

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  Die Alpen: Ein europäisches Gebirge

  Von Hannibal bis Napoleon trennten die Alpen die Europäer erst, bevor sie sie vereinten. Heute teilen sich acht Staaten die Verantwortung für diese außergewöhnliche Region, die auch einige Probleme mit sich bringt: Wie gehen die Alpenstaaten mit dem Schutz des Gebietes, der Erderwärmung und der Covid-19-Pandemie um? Wohin wird der Umbruch in der Tourismusbranche ...
  

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  Die Geschichte Preußens

  https://www.youtube-nocookie.com/embed/XFLdQZuz_ak Mit der Eroberung der Prussen durch den Deutschen Orden, über das Geschlecht der Brandenburger und den großen Kurfürsten, erfahrt ihr zunächst, wie dieses ʺPreußenʺ überhaupt entstanden ist. Seinen militärischen Charakter und die oft noch heute mit Preußen verbundenen Tugenden wie Fleiß, Disziplin und Toleranz, ...
  

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  Wer ist schuld am Klimawandel? Wer muss jetzt handeln?

  Das Video aus der Reihe ʺIn a nutshell - Kurzgesagtʺ (13min, 2020) wurde 2023 auch auf dem öffentlich -rechtlichen Medienangebot ʺFunkʺ auf deutsch publiziert. Es setzt sich vor allem anhand von Leitfragen ausführlich mit dem Handeln vor allem auf staatlicher Ebene auseinander: Welche Länder stoßen heute am meisten CO2 aus? Welche Länder haben bisher am meisten CO2 ...
  

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  Agile Schulentwicklung: Wie erfinden wir uns als Schule neu?

  Wandel und Entwicklungen in der Gesellschaft, in der Lebens- und Arbeitswelt führen stets dazu, dass sich Schule mit ihren (Unterrichts-)Konzepten ganzheitlich hinterfragen und weiterentwickeln muss. Wie können Schulen und Bildungsinstitutionen befähigt werden, sich neugierig und mit agilen Methoden ausgestattet, auf diese Aufgaben zu stürzen und Entwicklungsprozesse ...
  

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