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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: VIDEOS) und (Quelle: "Deutscher Bildungsserver") ) und (Systematikpfad: MATHEMATIK)

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1 bis 10

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  Schwerpunkt (Mathematik)

  Der Schwerpunkt eines Dreiecks ist der Schnittpunkt der Seitenhalbierenden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56131" }

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  Umkreis eines Dreiecks

  Der Umkreis eines Dreiecks, ist der Kreis, der durch die 3 Eckpunkte geht. Der Mittelpunkt des Umkreises ist der Schnittpunkt der Mittelsenkrechten.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56132" }

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  Schrägbilder zeichnen (Mathematik)

  Man versucht ein 3-dimensionales Bild in 2 Dimensionen zu zeichnen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56173" }

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  Lineare (Un)abhängigkeit (Mathematik)

  Lineare Abhängigkeit bzw. Unabhängigkeit sind Begriffe aus der Vektorgeometrie.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56006" }

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  Thaleskreis (Mathematik)

  Der Thaleskreis einer Strecke zwischen zwei Punkten ist der Kreis, dessen Mittelpunkt im Mittelpunkt der Strecke liegt und der durch die beiden Endpunkte der Strecke geht.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56045" }

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  Punkt an Achse spiegeln (Mathematik)

  Gibt es einen Punkt und eine Spiegelachse, kann mithilfe eines Zirkels das Spiegelbild des Punkts gefunden werden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56114" }

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  Gerade (Mathematik)

  Eine Strecke ist die kürzeste Verbindung von 2 Punkten. Verlängert man eine Strecke über einen Punkt hinaus, so erhält man eine Halbgerade.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56200" }

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  Winkelhalbierende (Mathematik)

  Die Winkelhalbierende eines Winkels ist ein Strahl, der im Scheitelpunkt eines Winkels entspringt und den Winkel in zwei gleiche Teile teilt.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55943" }

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  Quadrat

  Ein Quadrat ist ein Rechteck, in dem alle Seiten gleich lang sind. Jedes Quadrat ist auch ein Parallelogramm, ein Trapez, ein Drachenviereck und eine Raute.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:56105" }

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  Kreative Videos im Mathematikunterricht mit vidumath

  Das Portal ist ein europäisches Erasmus+ Projekt, das Materialien für den kreativen Einsatz von Video im Mathematikunterricht entwickelt hat. Dabei arbeiten die 9 bis 12-jährigen Kinder selbst an den Videos und reflektieren und präsentieren Mathematikinhalte. Die 40-seitige OER Handreichung zum Projekt fasst die Hauptinhalte in den fünf Projektsprachen zusammen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:59235" }

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