Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: WALD) und (Schlagwörter: FORSTWIRTSCHAFT) ) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")

Es wurden 11 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  Nachhaltige Forstwirtschaft

  Tropenholz eignet sich aufgrund seiner Widerstandsfähigkeit gegenüber Salzwasser sehr gut für den Buhnenbau und wird seit Jahren an der Ostseeküste Mecklenburg-Vorpommerns eingesetzt. Aber darf man solch wertvolles Holzes dafür einsetzen?
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:118856" }

• 

  Weil wir es wert sind: Umweltbildung an Hauptschulen

  Die Idee des Projekts "Weil wir es wert sind!" von OroVerde: Jugendliche über ihre Interessen zu erreichen und ihnen so den Zugang zum Thema Umwelt zu erleichtern. Schülerinnen und Schüler an Haupt- und Förderschulen können aus bis zu sieben Praxisprojekten auswählen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000319" }

• 

  Tatort Tropenwald: Ein Mitmach-Krimi

  Die Existenz der tropischen Regenwälder ist akut bedroht. Anhand eines spannenden Krimispiels setzen sich Schülerinnen und Schüler ab der 7. Klasse mit dem Ökosystem Regenwald und der Vernetzung mit unserer Lebens- und Konsumwelt auseinander.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000322" }

• 

  Wald und Forstwirtschaft

  Informationen der Bayerischen Landesanstalt für Wald und Forstwirtschaft. Auf den Seiten werden neben den Waldzustandsberichten, Dokumentationen und Merkblättern rund um das Thema “Wald´´ auch Links zu den Themen Holz, Holzwirtschaft und Erholung im Wald angeboten.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:2150" }

• 

  Tatort Tropenwald: Ein Mitmach-Krimi

  Anhand eines spannenden Krimispiels setzen sich Schülerinnen und Schüler ab der 7. Klasse mit dem Ökosystem Regenwald auseinander.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54105" }

• 

  Weil wir es wert sind: Umweltbildung an Hauptschulen

  ?Weil wir es wert sind!" will Jugendliche an Haupt- und Förderschulen für das Thema Nachhaltigkeit begeistern.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54213" }

• 

  Traditionelle Formen der Waldnutzung in Westfalen

  Bis ins 19. Jh. nahm der Wald eine zentrale Stellung im bäuerlichen Wirtschaftsleben ein. Er musste nicht nur den Holzbedarf decken, sondern bildete auch die Grundlage der Viehwirtschaft. Die über Jahrtausende anhaltende extensive Nutzung veränderte die Wälder. Durch Rodung und Umwandlung in moderne Forste verschwanden die traditionell genutzten Wälder weitgehend aus der ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013742" }

• 

  Die Köhler

  Mit der Besiedlung des Schwarzwalds und dem Abbau der Bodenschätze wie Eisen, Silber und Kupfer kamen auch die Köhler in den Wald. Denn für die Verarbeitung von Eisenerz und die Verhüttung von Edelmetallen wurden Temperaturen benötigt, die mit der Verbrennung von Holz nicht zu erreichen waren: Das Holz musste zunächst verkohlt werden, um als Brennmaterial dann die ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012227" }

• 

  

  Horst Försters Zukunftswald

  Der virtuelle Experte "Horst Fürster´´ zeigt Schülern und der breiten Öffentlichkeit die Ökologie des Waldes: In einem Simulationsspiel, in interaktiven Exkursionen, in Unterrichtsmaterialien für Lehrer und in Lesestoff für Schüler. Als Chatbot versteht Horst Förster Fragen in natürlicher Sprache.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:30089", "HE": "DE:HE:118859" }

• 

  Die Alpen - Rohstoff Holz

  
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-06600200.218" }

Seite:

1 2