Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: WIRKUNG) und (Quelle: Lehrer-Online) ) und (Systematikpfad: FACHDIDAKTIK) ) und (Systematikpfad: "MUSIK UND GESELLSCHAFT")

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Musik und Politik: Rechtsrock

  "Musik von Rechts gilt nach wie vor als Einstiegsdroge Nummer 1 in die rechte Gewaltszene. Rechtsrock ist Teil unserer Gesellschaft und sollte deshalb auch in der Schule Gegenstand einer kritischen Auseinandersetzung sein.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000924" }

• 

  Filmmusik: Einführung

  In dieser Unterrichtseinheit zum Einstieg in das Thema Filmmusik erhalten die Lernenden einen ersten Überblick über den weiten Bereich der Filmmusik und nehmen eine grobe Eingrenzung des Begriffs vor. Mithilfe ausgewählter Musikstücke beziehungsweise Videos und eines spielerischen Zugangs zum Thema wird die Motivation der Lernenden gefördert, da die meisten Hörbeispiele ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007056" }

• 

  Big Band in der Schule: Methoden und Erfahrungen

  Dieser Fachartikel zum bald erscheinenden Buch "Big Band in der Schule" von Dr. Knut Eckhardt liefert Methoden und Erfahrungen für den Aufbau und die Arbeit mit einer Schüler-Big Band. Schulspezifische Schwierigkeiten werden aufgezeigt und Lösungsmöglichkeiten angeboten. Besonders während und nach der Corona-Pandemie sollen Musiklehrerinnen und -lehrer ermutigt ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002029" }

• 

  O König, das kann ich dir nicht sagen

  Sequenz (Leitmotiv III) "O König, das kann ich dir nicht sagen" (1:30 min): "Von Göttern und Helden, von Liebe und Tod -Wagners Opern" bietet Ausschnitte aus der gefeierten Inszenierung von "Tristan und Isolde", die im Rahmen des Glyndebourne- Festivals in England im Jahr 2007 gezeigt wurde (Dirigent: Jiri Belohlßvek, Regie: Nikolaus Lehnhoff). ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000599" }

• 

  Respekt oder nicht: Gangsta-Rap

  Deutschsprachiger Rap ist bei vielen Jugendlichen populär. Nicht selten sind die Texte menschenverachtend, werden aber trotzdem auf Schulhöfen per Handy und MP3-Player gehört und verbreitet. In dieser Unterrichtseinheit soll das Genre kritisch in den Blick genommen werden, um Wirkungsmechanismen aufzudecken und eine hinterfragende Haltung zu fördern.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000921" }