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  • Ein Spiel mit römischen Zahlen

    Auf den Seiten von zzzebra finden Schülerinnen und Schüler ein Spiel mit römischen Zahlen, dass bereits zur Römerzeit gespielt wurde.

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  • Landkarten, Wappen, Fakten und Zahlen

    Auf dieser Seite finden sie zum kostenlosen Download verschiedene Landkarten Niedersachsens, die Bedeutung des Wappens sowie Zahlen und Fakten.

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  • Römische Zahlen

    Auf den Seiten des Landesbildungsservers Baden-Württembergs finden Sie Materialien zum kostenlosen Download zum Thema ʺRömische Zahlenʺ.

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  • Zahlen und Ziffern in der Hundertertafel

    Hier finden Sie Anregungen zu Steckbriefen und Zahlenrätsel mit Hilfe der Hundertertafel.

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  • Zahlen und Ziffern im Tausenderbuch

    Anregungen für die Arbeit mit dem Tausenderbuch finden Sie hier zum kostenlosen Download.

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  • Halbschriftliche Division

    Auf den Seiten KIRA - Kinder rechnen anders der technischen Universität Dortmund/Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts finden Sie Wissenswertes zur halbschriftliche Division sowie Arbeitsblätter zum kostenlosen Download.

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  • Halbschriftliche Multiplikation

    Auf den Seiten KIRA - Kinder rechnen anders der technischen Universität Dortmund/Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts finden Sie thematische Hintergrundinformationen über die halbschriftliche Multiplikation.

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  • Mit den Händen multiplizieren

    Als Beispiel einer Formalisierung wird der ʺmathematischen Trickʺ, mit denen SchülerInnen unterhalten werden können näher beleuchtet. Er erlaubt es, die Multiplikation zweier Zahlen, die beide zwischen 5 und 10 liegen, auf einfachere Rechnungen zurückzuführen und wird zunächst anhand des Beispiels 7 × 8 = ? vorgestellt.

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  • Digitale Schnitzeljagd zum Größenbereich "Längen"

    In dieser digitalen Schnitzeljagd für den Mathematik-Unterricht in der Grundschule erkunden die Lernenden das schulische Umfeld und vertiefen den Größenbereich "Längen".

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  • Baudiktate in der Grundschule

    Diese Unterrichtseinheit zum Thema "Baudiktate in der Grundschule" verfolgt das Ziel, das räumliche Vorstellungsvermögen von Kindern durch Baudiktate zu fördern. Die Einheit wurde im Kontext des von der Deutschen Telekom Stiftung geförderten Programms "Digitales Lernen Grundschule" entwickelt.

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