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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ZAHLEN) und (Systematikpfad: MATHEMATIK) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)
Es wurden 177 Einträge gefunden
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Ein Spiel mit römischen Zahlen
Auf den Seiten von zzzebra finden Schülerinnen und Schüler ein Spiel mit römischen Zahlen, dass bereits zur Römerzeit gespielt wurde.
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Römische Zahlen
Auf den Seiten des Landesbildungsservers Baden-Württembergs finden Sie Materialien zum kostenlosen Download zum Thema ʺRömische Zahlenʺ.
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Zahlen und Ziffern in der Hundertertafel
Hier finden Sie Anregungen zu Steckbriefen und Zahlenrätsel mit Hilfe der Hundertertafel.
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Zahlen und Ziffern im Tausenderbuch
Anregungen für die Arbeit mit dem Tausenderbuch finden Sie hier zum kostenlosen Download.
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Unsere Schule in Zahlen
Das vorliegende Unterrichtsmaterial dient als Beispiel für ein projektorientiertes Unterrichtsvorhaben. Ausgangspunkt ist der Zeitungsartikel Ein halber Schüler weniger", in dem über die Klassengrößen in den Grundschulen Nordrhein-Westfalens berichtet wird
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Halbschriftliche Division
Auf den Seiten KIRA - Kinder rechnen anders der technischen Universität Dortmund/Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts finden Sie Wissenswertes zur halbschriftliche Division sowie Arbeitsblätter zum kostenlosen Download.
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Diagnose- und Fördermaterialien Bereich ʺNatürliche Zahlenʺ
Für den Bereich ʺNatürliche Zahlenʺ finden Sie hier zum kostenlosen Download Diagnose- und Fördermaterialien zu den Schwerpunkten Zahlverständnis, Operationsverständnis, Zahlenrechnen und Ziffernrechnen.
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Halbschriftliche Multiplikation
Auf den Seiten KIRA - Kinder rechnen anders der technischen Universität Dortmund/Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts finden Sie thematische Hintergrundinformationen über die halbschriftliche Multiplikation.
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Ganze Zahlen - Grundrechenarten verbinden und anwenden
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Ganze Zahlen" werden die Grundrechenarten mit ganzen Zahlen durch interaktive Arbeitsmaterialien eingeübt, indem die Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division miteinander verbunden werden.
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Mit den Händen multiplizieren
Als Beispiel einer Formalisierung wird der ʺmathematischen Trickʺ, mit denen SchülerInnen unterhalten werden können näher beleuchtet. Er erlaubt es, die Multiplikation zweier Zahlen, die beide zwischen 5 und 10 liegen, auf einfachere Rechnungen zurückzuführen und wird zunächst anhand des Beispiels 7 × 8 = ? vorgestellt.
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{ "HE": "DE:HE:122965" }
