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Es wurden 141 Einträge gefunden
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Possessivpronomen: Wem gehört was?
Die im Schwierigkeitsgrad steigenden Übungen dieses Arbeitsmaterial dienen dazu, das Possessivpronomen sowohl einzuführen als auch zu vertiefen. Es geht im Wesentlichen darum, dass Schülerinnen und Schüler mittels ihrer Grammatikkenntnisse ausdrücken und unterscheiden lernen, zu wem etwas gehört.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002518" }
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Klausurvorschlag mit Bewertungsschema zum Drama "Biedermann und die Brandstifter" von Max Frisch
Dieses Klausurpaket zum Thema Dramenanalyse enthält einen Klausurtext aus dem Drama "Biedermann und die Brandstifter" von Max Frisch mit Aufgabenstellung und Bearbeitungshinweisen sowie einen detaillierten Erwartungshorizont mit Bewertungsschema.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002178" }
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Unterrichtsreihe: Exzerpieren III
In dieser Unterrichtsreihe zum Thema "Informieren" untersuchen die Lernenden der Klasse 7 Texte unter besonderen Fragestellungen und geben die erschlossenen Informationen adressatenbezogenen weiter.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000925" }
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Unterrichtsmaterial für den Deutschunterricht in der Sekundarstufe I
Die Heftserie "Unterrichtsreihen" bietet vielfältige Stundenvorschläge für den Deutschunterricht in der Sekundarstufe I zu Themen wie Fabeln, Berichten, Argumentieren und Erzählen bis hin zur Textanalyse. Die Materialien eignen sich zum Üben für den spontanen Einsatz im Unterricht ohne langwierige Vorbereitungen.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000912" }
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Sonderreihe Klassen 9/10: Fontane-Balladen
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Balladen erarbeiten die Schülerinnen und Schüler anhand von Theodor Fontane die Bedeutung der äußeren Faktoren wie die Zeit oder persönliche Erfahrungen und Wünsche des Autors auf ein literarisches Werk.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000958" }
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Unterrichtsreihe: Wegbeschreibung
In der Unterrichtsreihe zum Thema "Wegbeschreibung" üben die Lernenden der Klasse 5 das Informieren in expositorischen Texten im Rahmen eines Grundlehrgangs. Sie erarbeiten damit unter anderem situative Bedingungen, Adressatenerwartungen sowie Autorabsichten als textkonstituierende Elemente.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000906" }
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Unterrichtsreihe: Erzählkern I
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Erzählen" erstellen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 einen chronologischen Handlungsstrahl und lernen mit der Rückblende und der Parallelhandlung besondere Erzähltechniken kennen.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000929" }
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Unterrichtsreihe: Exzerpieren I
In der Unterrichtsreihe zum Thema "Exzerpieren" lernen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 Arbeits-, Erschließungs- und Übermittlungstechniken zur Informationsbeschaffung und Texterstellung kennen.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000907" }
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Unterrichtsreihe: Fabeln II
In dieser Unterrichtsreihe zum Thema Fabeln erarbeiten die Schülerinnen und Schüler den Zusammenhang von Bildhälfte und Sachhälfte.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000930" }
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Unterrichtsreihe: Bildergeschichten
In dieser Unterrichtsreihe zum Thema "Bildergeschichten" lernen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 die grundlegenden Techniken des Erzählens von Bildergeschichten.
Details { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000909" }