Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: IDENTITÄT) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Systematikpfad: POLITIK)

Es wurden 20 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  Identität: Europa im Unterricht

  Die baden-württembergische Landeszentrale stellt ihre Materialien zu diesem Thema in einem Dossier vor (2020).
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  

  Projekt: Fußball und Nationalbewusstsein

  Schon Wochen vor der Fußball-WM ist das Thema in den Medien und auch in den Gesprächen der Menschen präsent – alle können etwas zur Diskussion beitragen, die Jugend bildet da keine Ausnahme. Mit diesem Projekt können Lehrerinnen und Lehrer die WM-Euphorie nutzen, um die Frage der nationalen Identität und der Rolle des Fußballs in unserer Gesellschaft in den Unterricht ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00006295" }

• 

  Identitätspolitik – ein neuer Kulturkampf?

  In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schülern mit der aktuellen Debatte um Identitäts­politik. Sie beschreiben ihre eigene Identität, besprechen Fall­beispiele von Shitstorms und arbeiten anhand eines Zeitungs­artikels den ideen­geschichtlichen Hintergrund der unter­schiedlichen Erklärungs­modelle heraus. Zum Abschluss diskutieren ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Das Verhältnis der Deutschen zur Nation

  Die Schülerinnen und Schüler lernen im Rahmen dieser Unterrichtseinheit verschiedene Formen der nationalen Identität und Kultur im Wandel der Zeit kennen. Sie sollen sich der Problematik von Nationalismus bewusst werden und die Bedeutung nationaler Identität in der globalisierten Gegenwart reflektieren.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000856" }

• 

  Migration - Ansturm auf die "Festung Europa"

  Bis vor kurzem waren Ceuta und Melilla, zwei spanische Exklaven auf afrikanischem Boden, nur Eingeweihten ein Begriff. Doch seitdem im Oktober 2005 an den gut gesicherten Grenzanlagen von Ceuta afrikanische Flüchtlinge vor den Augen der europäischen Öffentlichkeit starben, haben ihre Namen traurige Berühmtheit erlangt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001198" }

• 

  Einbürgerungstest in Deutschland

  Anfang des Jahres 2006 war die Empörung groß. Die Immigranten und Immigrantinnen müssen 30 Fragen beantworten, unter anderem nach ihrer Haltung zu Homosexuellen, Frauen als Vorgesetzte und Gewalt in der Familie. Der ursprünglich nur für Muslime geltende "Gesinnungstest" in Baden-Württemberg, gilt mittlerweile für alle Ausländer, die die deutsche ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001197" }

• 

  Der Internationale Kinder-Friedenspreis: Engagement für die rechtliche Identität in friedlichen und inklusiven Gesellschaften (UN-Nachhaltigkeitsziel 16)

  Das UN-Nachhaltigkeitsziel 16 thematisiert die Sicherung, Entwicklung und Wiederherstellung friedlicher, rechtstaatlicher und inklusiver Gesellschaften. Welche Rolle dabei Identitätspapiere (SDG 16.9) spielen können, steht im Mittelpunkt dieser Unterrichtseinheit.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007744" }

• 

  Der Streit um die Mohammed-Karikaturen

  Der sogenannte Karikaturenstreit stürzte das Verhältnis zwischen Europa und "dem" Islam in eine weitere tiefe Krise. Davon ausgehend will der vorliegende Unterrichtsvorschlag den jüngsten Konflikten zwischen "dem" Westen und dem islamischen Fundamentalismus auf den Grund gehen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001035" }

• 

  Entscheidung im Unterricht - Entscheidung im Unterricht: Deutschland. Mein Land?

  Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Thema Deutschland. Mein Land? und stellt dabei Fragen rund um Einbürgerung, Staatsbürgerschaft und Identität in den Mittelpunkt.
  

  Details  

  

  { "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000223" }

• 

  

  Zwischentöne

  Die Webplattform Zwischentöne bietet Anregungen, wie die Auseinandersetzung mit gesellschaftlicher Diversität im Unterricht gelingen kann. Unterrichtsmodule für die Fächer Politik, Geschichte und Ethik/Religion der Sekundarstufen I und II widmen sich Fragen der Migrationsgesellschaft, die in Schulbüchern oft zu kurz kommen (Georg Eckert Stiftung ...
  

  Details  

  

  { "HE": [], "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007870" }

Seite:

1 2