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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: LEHREN) und (Quelle: "Landesbildungsserver Baden-Württemberg") ) und (Systematikpfad: MEDIENERZIEHUNG)

Es wurden 4 Einträge gefunden

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  Beiträge zur Handreichung in der Fachzeitschrift „SchulVerwaltung Baden-Württemberg“

  Fachzeitschrift „SchulVerwaltung Baden-Württemberg“: vertiefte Aspekte der Unterrichts- und Schulentwicklung in Bezug auf das Lernen und Lehren mit digitalen Medien
  

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  Beiträge zur Handreichung in der Fachzeitschrift „SchulVerwaltung Baden-Württemberg“

  Fachzeitschrift „SchulVerwaltung Baden-Württemberg“: vertiefte Aspekte der Unterrichts- und Schulentwicklung in Bezug auf das Lernen und Lehren mit digitalen Medien
  

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  Beiträge zur Handreichung in der Fachzeitschrift „SchulVerwaltung Baden-Württemberg“

  Fachzeitschrift „SchulVerwaltung Baden-Württemberg“: vertiefte Aspekte der Unterrichts- und Schulentwicklung in Bezug auf das Lernen und Lehren mit digitalen Medien
  

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  Im digitalen Zeitalter qualitätsorientiert lernen – Teil 1. Die lernförderlichen Potenziale digitaler Medien nutzen (Stefan Voß, in: SchVw BW, Heft 2/2019, Carl Link/Wolters Kluwer Deutschland)

  Digitale Medien für das Lehren und Lernen einzusetzen, ist nicht unumstritten. Dabei bieten sie, richtig eingesetzt, viele lernförderliche Potenziale und damit Chancen für die Unterrichts- und Schulentwicklung. Mit den Grenzen der Möglichkeiten digitaler Medien kann man konstruktiv umgehen.
  

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