Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: STADT) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER") ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSBLATT) ) und (Schlagwörter: STADT)

Es wurden 10 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 10

• 

  Meine Stadt im Mittelalter

  In diesem Modul sollst du erstens typische Merkmale einer mittelalterlichen Stadt kennenlernen und anschließend herausfinden, wie es in deiner Stadt (oder einer Stadt in deiner Nähe) im Mittelalter aussah. Lernmodul von segu (selbstgesteuert entwickelnder Geschichtsunterricht)
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2830775" }

• 

  Die Juden in der mittelalterlichen Stadt

  Unterrichtseinheit zur Situation der Juden in der mittelalterlichen Stadt: Ansiedlung, Rechtsstellung, gesellschaftliche ud wirtschaftliche Stellung, Kreuzzüge und Judenfeindlichkeit im ausgehenden Mittelalter werden thematisiert.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:30187" }

• 

  Megatrend Urbanisierung

  Urbanisierung nimmt weltweit zu – immer mehr Menschen leben in Städten. Im Zuge der Urbanisierung sind weltweit Mega Cities mit über 10 Mio. Einwohnern entstanden. Diese Entwicklungen sind mit veränderten und steigenden Anforderungen an die Mobilität von Menschen und an den Transport von Gütern verbunden.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013065" }

• 

  Konsumverhalten in der Stadt

  Die Digitalisierung prägt den Alltag der Menschen. Mobiles Surfen im Internet ermöglicht einen immer schnelleren Informationsaustausch. Dieser führt insbesondere in urbanen Räumen zu Veränderungen bei Mobilität, Konsum, Kommunikation und gesellschaftlicher Teilhabe.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013066" }

• 

  Diercke 360° - London

  Das vorliegende 360° Magazin steht ganz unter dem Motto "London 2012", wobei die Olympischen Spiele nicht ausschließlich betrachtet und behandelt werden. Die Stadt London steht hier im Fokus.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013637" }

• 

  Murailles, puits et crimes

  Bilingualer Geschichtsunterricht in Französisch: Der Film gibt eine Vorstellung von den Zusammenhängen zwischen Recht, Ordnung und Pflicht, in die der Bürger einer mittelalterlichen Stadt eingebunden war. Herausgearbeitet werden diese Begriffe anhand der konkreten und symbolischen Bedeutung einzelner städtischer Anlagen: der Stadtmauer als sichtbarer Grenze des ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00001806" }

• 

  Surlar, Çesmeler, Daragaçlari

  Bilingualer Geschichtsunterricht in Türkisch: Der Film gibt eine Vorstellung von den Zusammenhängen zwischen Recht, Ordnung und Pflicht, in die der Bürger einer mittelalterlichen Stadt eingebunden war. Herausgearbeitet werden diese Begriffe anhand der konkreten und symbolischen Bedeutung einzelner städtischer Anlagen: der Stadtmauer als sichtbarer Grenze des städtischen ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00004212" }

• 

  Walls, wells and wickedness

  Bilingualer Geschichtsunterricht in Englisch: Der Film gibt eine Vorstellung von den Zusammenhängen zwischen Recht, Ordnung und Pflicht, in die der Bürger einer mittelalterlichen Stadt eingebunden war. Herausgearbeitet werden diese Begriffe anhand der konkreten und symbolischen Bedeutung einzelner städtischer Anlagen: der Stadtmauer als sichtbarer Grenze des städtischen ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00004211" }

• 

  forscher - Das Magazin für Neugierige: Stadt satt! Schweine in Hochhäusern, Salatköpfe im Park, Hühner im Hinterhof

  Was ist hier echt und was nur eine Idee? Wir zeigen euch die Stadt der Schweine, eine komplett essbare Stadt und einen pinkfarbenen Salat-Garten.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015954" }

• 

  forscher - Das Magazin für Neugierige: Wir sind die Stadt

  Abenteuer im Frankfurter Bahnhofsviertel, ein Gespräch mit Astronaut Alexander Gerst und eine Reise durch die Städte der Welt.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015955" }