Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: VERANTWORTUNG) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: POLITIK) ) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")

Es wurden 65 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7

Treffer:

1 bis 10

• 

  Stiftung Neue Verantwortung

  Die Stiftung Neue Verantwortung (SNV) ist ein gemeinnütziger Think Tank für die aktuellen politischen und gesellschaftlichen Fragen neuer Technologien (2020-22).
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Mein Klick! Meine Verantwortung?

  "Mein Klick! Meine Verantwortung?" Die Macht der Masse im Internet ist Thema dieser Ausgabe der Arbeitsblattreihe -Hautnah-, die aktuelle politische Themen und Debatten aufgreift. Jugendliche können mithilfe der bereitgestellten Materialien ihr eigenes mediales Handeln erkennen und reflektieren, aber auch verstehen, welche Konsequenzen dieses nach sich ziehen ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017217" }

• 

  Rechtsterrorismus und Behördenhandeln

  Der Untersuchungsausschuss sollte 2014 die Verantwortung der Thüringer Sicherheits- und Justizbehörden im Zusammenhang mit der rechtsterroristischen Gruppe ʺNationalsozialistischer Untergrundʺ (Böhnhardt, Mundlos und Zschäpe) klären, welche in den Jahren 1997 bis 2011 bis zu zehn Morde begangen hat (2021).
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Was ist Generationengerechtigkeit?

  Die Jungen zahlen die Renten für die Alten. Das ist der Generationenvertrag. Was gehört sonst noch dazu, damit Verantwortung und Aufgaben gerecht zwischen den Generationen aufgeteilt werden? (BR 2020)
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Deutschland hat eine »besondere Verantwortung« für Plastikmüll

  Die Wochenzeitung ʺDas Parlamentʺ (hier ein Artikel der Ausgabe Nr. 6-7 / 04.02.2019) berichtet regelmäßig über den Gang der Gesetzgebung (2019).
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Informationen zur politischen Bildung Nr. 333: Kommunalpolitik

  Kommunen, also Städte, Gemeinden und Kreise, haben elementare Bedeutung für das Leben ihrer BewohnerInnen. Durch die Art, wie sie ihren Anforderungen gerecht werden, beeinflussen sie die soziale und wirtschaftliche Entwicklung eines Landes. Das bedeutet große Verantwortung für die gewählten KommunalvertreterInnen. Der wirtschaftliche und soziale Strukturwandel, die ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017263" }

• 

  Exil-Club:'Albert Einstein - Facetten einer Persönlichkeit'

  In Person und Biographie des Ausnahmewissenschaftlers Einstein spiegeln sich wesentliche geschichtliche und politische Aspekte des 20. Jahrhunderts und zentrale Fragen zur ethisch-moralischen Verantwortung von Wissenschaftlern. Vor allem die weniger bekannten Facetten von Einsteins Persönlichkeit - seine historische und politische Rolle - sollen in der hier vorgestellten ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016111" }

• 

  Wer trägt die Verantwortung? Unterrichtseinheit zur globalen Verantwortung (Textil)

  Immer wieder sorgen Unfälle zum Beispiel in einer der zahllosen Textilfabriken Bangladeschs für Schlagzeilen. Die Frage nach der Schuld und der Verantwortung wird dabei meist ebenso schnell beantwortet, wie der Vorfall in Vergessenheit gerät. Doch ist die Antwort wirklich so einfach? Innerhalb der langen Wertschöpfungskette in der Textilbranche gibt es viele beteiligte ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008108" }

• 

  Anthropozän

  Das Dossier sucht nach Antworten auf folgende Fragen: Kann der Mensch seiner Verantwortung gerecht werden und den von ihm selbst geschaffenen Risiken begegnen? Führt der Begriff des Anthropozäns zu einem neuen Verständnis von Natur- und Umweltpolitik? Wie können Strategien für eine globale Nachhaltigkeitspolitik aussehen und wie können sie sich international durchsetzen? ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  View! Verantwortung in Wirtschaft

  Das Unterrichtskonzept VieW! – Verantwortung in Wirtschaft – soll die Fähigkeit junger Menschen zur eigenständigen Urteilsbildung stärken. Im grundlegenden Modul A lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, eigene Werthaltungen hinter bestimmten Entscheidungen zu erkennen. Zugleich üben sie, sowohl auf der moralischen (Werturteil) als auch auf der faktischen Ebene ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008105" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7