Lernen für den GanzTag. Entwicklung von Qualifikationsprofilen und Fortbildungsbausteinen für pädagogisches Personal an Ganztagsschulen (Rheinland-Pfalz)
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Laufzeit: 01.09.2004 - 31.08.2008
[Die Website des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet.]
Die im Projektverlauf entwickelten Ganztagsangebote werden umgesetzt für die Grund- und Sonderschulen sowie die Sekundarstufe I des Landes Rheinland-Pfalz. Dabei kooperieren die Schulen mit der Jugendhilfe.
Mit Blick auf Schulentwicklung und Qualitätssicherung beteiligt sich das Land Rheinland-Pfalz in diesem Rahmen auch an der Definition von Qualifikationsprofilen.
Das innovative Potenzial des Projekts liegt in Auf- und Ausbau von Ganztagsangeboten durch die Entwicklung von Qualifikationsprofilen und Fortbildungsmodulen für das Ganztagspersonal.
Schlagwörter
Rheinland-Pfalz, Fortbildung, Ganztagsbetreuung, Ganztagsschule, Grundschule, Jugendhilfe, Kooperation, Multiplikator, Pädagogische Fachkraft, Qualifikation, Qualifikationsprofil, Qualitätsentwicklung, Sekundarstufe I, Sonderschule,
Titel | Lernen für den GanzTag. Entwicklung von Qualifikationsprofilen und Fortbildungsbausteinen für pädagogisches Personal an Ganztagsschulen (Rheinland-Pfalz) |
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Projekttyp | Bund-Länder-Projekt |
Projekt wird gefördert durch | Bund und beteiligte Länder |
Bildungsbereich | Primarbereich; Sekundarbereich I; Sonderpädagogik |
Innovationsbereich | Ganztagsangebote; Qualitätsmanagement, Evaluation; Kompetenzentwicklung pädagogischen Personals |
Organisationsstruktur |
Zuständiges Landesministerium und Projektdurchführung: Projektkoordination: |
Projektbeginn | 01.09.2004 |
Projektende | 31.08.2008 |
Projektbezogene Veröffentlichungen/ Projektberichte |
https://www.pedocs.de/volltexte/2013/8055/pdf/JbG_2010_Schulz_Das_Verbundprojekt.pdf |
Beteiligte Bundesländer | Rheinland-Pfalz |
Zuletzt geändert am | 08.03.2022 |
Ist Teilprojekt von: | Lernen für den GanzTag – Ein Verbundprojekt zur Entwicklung von Qualifikationsprofilen und Fortbildungsbausteinen für pädagogisches Personal an Ganztagsschulen |