Menü
Gebärdensprache
Leichte Sprache
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Suche

Gebärdensprache DGS-Button Leichte Sprache LS-Button
Gebärdensprache
Leichte Sprache
Erweiterte Suche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Weiterentwicklung der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Erzieherinnen und Erziehern - Gemeinsamer Orientierungsrahmen "Bildung und Erziehung in der Kindheit" -

h t t p s : / / w w w . k m k . o r g / f i l e a d m i n / D a t e i e n / v e r o e f f e n t l i c h u n g e n _ b e s c h l u e s s e / 2 0 1 0 / 2 0 1 0 _ 0 9 _ 1 6 - A u s b i l d u n g - E r z i e h e r - K M K - J F M K . p d fExterner Link

Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 16.09.2010, Beschluss der Jugend- und Familienministerkonferenz vom 14.12.2010. Anlage „Gemeinsamer Orientierungsrahmen, Bildung und Erziehung in der Kindheit’“.

Dokument von: Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK)

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Reform, KMK (Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland), Beschluss, Erzieherin, Erzieher, Pädagogische Fachkraft, Ausbildung, Studium, Fortbildung, Weiterbildung, Erzieherausbildung, Jugend- und Familienministerkonferenz,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Hochschule; Berufsbildung
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK)
Erstellt am 16.09.2010
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL https://www.kmk.org/‌
Zuletzt geändert am 10.02.2016
Siehe auch: Studium der Kindheitspädagogik – Wissenschaftliche Ausbildung an HochschulenAusbildung zur Erzieherin / zum ErzieherBeschlüsse der Jugend- und Familienministerkonferenz und der Kultusministerkonferenz zur Ausbildung von frühpädagogischen Fachkräften

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: