Körper- und geistigbehinderte Jugendliche im Abenteuerland
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Eine empirische Studie zu Erfahrungsmöglichkeiten von Menschen mit körperlichen und geistigen Behinderungen im Rahmen einer Stadtranderholung mit erlebnispädagogischen Ansätzen der Lebenshilfe Köln e.V. - Inwiefern bereichern erlebnispädagogische Aktivitäten die Erfahrungsmöglichkeiten von Menschen mit Behinderung? Als Fazit kann festgehalten werden: erlebnispädagogische Aktivitäten wirken sich positiv auf Jugendliche aus und die Durchführung einer erlebnisorientierten Freizeit erscheint durchaus sinnvoll, sollte sich jedoch über einen längeren Zeitraum erstrecken.
Fach, Sachgebiet
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Behindertenpädagogik
Spezifische Behinderungen
Geistige Behinderung
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Behindertenpädagogik
Spezifische Behinderungen
Körperbehinderung
Schlagwörter
Bildungsbereich | kein spezifischer |
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Ressourcenkategorie | Monographie/Buch/Dissertation |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Michaela Böddecker |
Erstellt am | |
Sprache | Deutsch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
Entnommen aus |
Michaela Böddecker (2001): Körper- und geistigbehinderte Jugendliche im Abenteuerland - Eine empirische Studie zu Erfahrungsmöglichkeiten von Menschen mit körperlichen und geistigen Behinderungen (...). Universität Köln, 1. Staatsexamen. |
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Zuletzt geändert am | 10.03.2023 |