Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: TEATIME-MAG) und (Bildungsebene: "BERUFLICHE BILDUNG") ) und (Systematikpfad: "BERUFLICHE BILDUNG ALLGEMEIN")

Es wurden 4 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 4

• 

  Berufsmotorisches Lernen in der Berufsbildung

  In Wissenschaftsdisziplinen wie die Sportwissenschaft, der Psychologie oder der Sonderpädagogik wird das motorische Lernen breit bearbeitet. In der Berufs- und Arbeitspädagogik ist das ihr eigene berufsmotorische Lernen weniger intensiv untersucht worden. Die gering ausgeprägte Auseinandersetzung mit diesem Thema mag heute auch in der etwas abnehmenden Bedeutung ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:17819" }

• 

  Gefahrstoffe beim Malen und Lackieren

  „Das bisschen Farbe“ mag sich mancher angehende Maler und Lackierer denken. Stimmt nur bedingt. Viele Produkte, die bei Maler- und Lackierarbeiten eingesetzt werden, enthalten Stoffe, die krank machen können. Besonders Berufsanfänger sollten wissen, dass Haut und Atemwege den ungeschützten Kontakt mit Lösemitteln, Abbeizern oder Epoxidharzen übel nehmen, und dass ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51999" }

• 

  Lernort Selbstlernzentrum

  Dieser Fachartikel stellt Selbstlernzentren als Lernort an Schulen vor. Er diskutiert dabei Chancen und Risiken und gibt anhand des Konzepts einer Berufsschule in Aachen konkrete Tipps, wie Selbstlernzentren sinnvoll für das autonome Lernen genutzt werden können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000235" }

• 

  Prompts für KI-Tools effizient und effektiv am Beispiel der Quiz-Generierung

  In diesem Fachartikel erfahren Sie mehr über die Unterrichtsstrategie des "Undoings" in Bezug auf die Erstellung von Quiz. Außerdem geht der Artikel auf die Erstellung von zielsicheren und effektiven Prompts in KI-Tools ein, was hier am Beispiel von Quiz dargestellt wird. Am Ende des Artikels erhalten Sie außerdem ein Beispiel für eine derartige ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002189" }